1

TUẦN 4

Ngày soạn: 25/9/2021

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 27/9/2021

(Buổi sáng)

Tiết 1: Toán

BÀI 11: LUYỆN TẬP (Tiết 2-Trang 27)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Vận dụng Bảng cộng (có nhớ) trong phạm vi 20 trong thực hành tính nhẩm

- Thực hiện tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính.

- Vận dụng giải quyết một số tỉnh huống gắn với thực tế.

- Phát triển các NL toán học

2. Năng lực:

- Năng lực chung:

+ Năng lực giao tiếp, hợp tác

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

- Năng lực riêng: Qua hoạt động luyện tập kiến thức đã học, HS vận dụng

vào giải một số bài toán thực tế liên quan đến phép cộng, phép trừ , HS phát triển

năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học

3. Phẩm chất

- Yêu thích học môn Toán, có hứng thú với các con số

- Phát triển tư duy toán cho học sinh

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Học sinh: Bộ đồ dùng toán lớp 2, SGK Toán 2

2. Giáo viên: SGV, SGK Toán 2, máy chiếu, giáo án

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng khởi để học sinh vào bài

mới

b. Cách thức tiến hành:

- GV kiểm tra sĩ số lớp học

- GV tổ chức HS chơi trò chơi “Truyền điện". HS

nêu một phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 20

- GV quan sát, hướng dẫn HS chơi trò chơi

- GV dẫn dắt vào bài học

C. LUYỆN TẬP

Bài tập 4