1

TUẦN 26

Ngày soạn: 10/4/2022

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 11/4/2022

(Nghỉ bù Giỗ Tổ Hùng Vương)

=========================

Ngày soạn: 10/4/2022

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 12/4/2022

(Buổi sáng)

Tiết 1: Toán

BÀI 87: LUYỆN TẬP (Trang 73)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Thực hiện được phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 1000.

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 1000 vào giải

quyết một số tình huống gắn với thực tế.

- Phát triển các NL toán học.

2. Năng lực chung và phẩm chất:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác; Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Yêu thích học môn Toán, có hứng thú với các con số

- Phát triển tư duy toán cho học sinh

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Học sinh: Bộ đồ dùng toán lớp 2, SGK Toán 2

2. Giáo viên: SGK Toán 2, SGV Toán 2, máy chiếu (nếu có)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng khởi để học sinh vào

bài mới

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Vượt qua

thử thách” theo nhóm:

- HS nêu tình huống thực tế (đã chuẩn bị ở

nhà) liên quan đến phép trừ (có nhớ) trong

phạm vi 1000. Mời một bạn bất kì trong lớp

hoặc trong nhóm thực hiện tính và trả lời câu

hỏi đặt ra.

- Nhóm nào có nhiều tình huống hay, phép

tính đúng thì thắng cuộc.

C. LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức vừa được

học.

b. Cách thức tiến hành:

Bài tập 1: Tính:

- HS chơi trò chơi “Vượt qua thử

thách” theo nhóm