1

TUẦN 23

Ngày soạn: 19/3/2022

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 21/3/2022

(Buổi sáng)

Tiết 1: Hoạt động trải nghiệm

HƯỞNG ỨNG PHONG TRÀO TRƯỜNG XANH – LỚP SẠCH

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Biết được kế hoạch, nội dung phong trào Trường xanh lớp sạch do nhà

trường phát động.

2. Năng lực chung và phẩm chất:

- Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.

- Tích cực, nhiệt tình, sẵn sàng tham gia phong trào Trường xanh lớp sạch.

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với GV:

- Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn.

b. Đối với HS:

- Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và

từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ.

b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức,

nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để

thực hiện nghi lễ chào cờ.

II. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động trong

phong trào Trường xanh lớp sạch.

b. Cách tiến hành:

- GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện

nghi lễ chào cờ.

- HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần

vừa qua và phát động phong trào của tuần tới.

- GV Tổng phụ trách Đội phát động phong trào

Trường xanh lớp sạch:

+ Mục đích phát động: Mỗi HS có những hành

động đẹp và việc làm cụ thể để hưởng ứng phong

trào, góp phần xây dựng trường, lớp xanh, sạch,

đẹp.

+ Ý nghĩa phong trào: Phong trào giáo dục HS ý

thức, hành vi và thói quen đúng với môi trường học

đường. HS biết giữ gìn và bảo vệ môi trường xanh,

- HS chào cờ.

- HS lắng nghe, tiếp thu, thực

hiện.