CHỦ ĐỀ C

BÀI 5: GIỚI THIỆU THƯ ĐIỆN TỬ

MÔN: TIN HỌC

SỐ TIẾT: 2 TIẾT

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức:

- Nêu được những ưu, nhược điểm cơ bản của dịch vụ thư điện tử so với các phương thức

liên lạc khác.

- Biết các chức năng chính của dịch vụ thư điện tử cung cấp.

- Biết cách đặt tên đăng nhập trong địa chỉ email khi đăng kí tài khoản thư điện tử.

2. Về năng lực:

a. Năng lực chung:

- Tự học & tự chủ;

- Giao tiếp & hợp tác.

b. Năng lực Tin học:

- NLc: Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của CNTT và truyền thông.

- NLd: Ứng dụng CNTT và truyền thông trong học và tự học.

3. Về phẩm chất:

- Tự lập, tự tin, tự chủ;

- Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên:



Giáo án, SGK,bảng phụ, phiếu học tập của học sinh.



Máy tính, đèn chiếu, phòng thực hành Tin học.

2. Học sinh:



Học bài cũ, chuẩn bị nội dung chủ đề mới.



Đồ dùng học tập, tập vở, bút, sách giáo khoa.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Giúp HS nhận định được sức mạnh của Thư điện tử

b. Nội dung: Tìm hiểu các cách gửi thư từ thời xa xưa cho đến ngày nay giữa những người

cách xa nhau

c. Sản phẩm học tập: Các hình thức gửi thư từ xưa đến giờ (bồ câu, người đưa thư, fax, thư

điện tử..)

d. Tổ chức thực hiện:

- GV: Từ xa xưa với những người ở xa, họ muốn liên lạc với nhau thì làm cách nào?

- HS: Trả lời theo sự hiểu biết: Bồ câu đưa thư (thường thấy trong các bộ phim cổ trang),

bác đưa thư (viết thư tay rồi gửi ở bưu điện), nhắn tin qua các trang mạng xã hội (facebook,

zalo,…)…

- GV: Với sự phát triển của Intenet, một hình thức trao đổi thư ngay tức thì đó chính là thư

điện tử. Thư điện tử được tạo ra như thế nào? Để gửi được thư em cần những gì? Lợi ích

của thư điện tử là gì? Cùng tìm hiểu qua bài học mới