TẢI TRỌN BỘ KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 - KNTT -HK1

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 - KNTT - HK1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 - KNTT - HK1 là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Vật lý lớp 10. Hãy tải ngay KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 - KNTT - HK1. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 - KNTT - HK1. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

CHUYÊN ĐỀ 3: VẬT LÍ VỚI GIÁO DỤC VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

TIẾT:

BÀI 8: TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG HIỆN NAY

ĐỐI VỚI VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được các nguồn năng lượng ở Việt Nam hiện nay.

- Biết được việc sử dụng năng lượng ở Việt Nam hiện nay.

- Phân biệt được tác động của việc sử dụng năng lượng hiện nay đối với môi trường, sự phát triển

kinh tế, xã hội và khí hậu Việt Nam.

- Nắm vững sử dụng năng lượng hiệu quả trong đời sống và sản xuất.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực tự học: biết thu thập hình ảnh, tài liệu học tập phù hợp kết hợp với quan sát thế giới

xung quanh.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến vấn đề,

đề xuất giải pháp giải quyết vấn đề.

b. Năng lực đặc thù môn học

- Nhận biết được các ứng dụng của vật lý xuất hiện trong các hiện tượng, vật thể trong đời sống

hằng ngày.

- Nhận biết được phương pháp nghiên cứu là phương pháp thực nghiệm và phương pháp mô hình.

- Vận dụng được kiến thức để giải thích được một số vấn đề trong thực tế.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thực hiện nhiệm vụ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- SGK chuyên đề, SGV, giáo án.

- Hình ảnh phần mở bài và một số hình ảnh liên quan đến nội dung bài học.

2. Học sinh

- SGK chuyên đề, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: Mở đầu (thời gian………)

a. Mục tiêu

- Biết đến 6 nguồn năng lượng ở Việt Nam hiện nay: Than, dầu khí, nước, mặt trời, gió, địa nhiệt.

- Tạo cảm giác hứng thú cho học sinh trước khi bước vào bài học.

b. Nội dung

- GV trình bày vấn đề, cho HS xem hình ảnh minh họa rồi thảo luận câu hỏi, tìm ra đáp án.

c. Sản phẩm

- Nhận diện được 6 nguồn năng lượng ở Việt Nam hiện nay và tiềm năng khai thác các nguồn

năng lượng đó.

d. Tổ chức thực hiện

Các bước thực hiện

Nội dung thực hiện

Bước 1: GV giao

nhiệm vụ

GV chiếu hình ảnh các nguồn năng lượng ở Việt Nam hiện nay cho

HS xem, sau đó đặt ra một vài câu hỏi liên quan về các nguồn năng

lượng: kể tên các nguồn năng lượng? Tiềm năng khai thác các nguồn

năng lượng này ở Việt Nam như thế nào?

1