Ngày soạn:…./…./2020

CHỦ ĐỀ 9: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1

(Thời lượng: 4 tiết)

I.

Mục tiêu

Sau bài học, học sinh sẽ:

-

Sử dụng được các yếu tố tạo hình đã học để thể hiện một số cảnh vật xung

quanh học sinh.

-

Biết cách gọi tên các yếu tố tạo hình được thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật.

-

Sử dụng được màu sắc, hình vẽ và vật liệu sẵn có để thực hành, sáng tạo

trong phần mĩ thuật ứng dụng.

-

Sử dụng được công cụ phù hợp với vật liệu và an toàn để thực hành, sáng

tạo.

-

Trưng bày, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của cá nhân, nhóm.

II.

Chuẩn bị

-

Một số hình ảnh về chủ đề (đường đến trường, cảnh sinh hoạt trong

trường…)

-

Một số sản phẩm mĩ thuật ứng dụng như quà lưu niệm từ giấy bìa, vật liệu tái

chế, phế liệu sạch….

-

Dụng cụ cho học sinh thực hành: Bút chỉ, màu, giấy a4, giấy màu, keo dán,

vật liệu tái chế…

III. Tiến trình dạy học

GIÁO VIÊN

HỌC SINH



Khởi động:

- Giáo viên cho học sinh nghe bài hát “Em

đến trường”, Giáo viên giới thiệu vào bài.

1. Hoạt động 1: Quan sát

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh hình

thành nội dung chủ đề:

+ Trên đường từ nhà đến trường, em thấy

những cảnh, vật gì quen thuộc?

- Giáo viên có thể tạo 1 mô hình đường đi

trên bảng bằng hình minh họa đơn giản khi

học sinh nêu các hình ảnh khi đi từ nhà đến

trường.

+ Em thích nhất cảnh vật nào khi em đi từ

nhà đến trường?

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh trả lời câu hỏi.

- Học sinh cùng cô hình thành mô

hình.

- Học sinh trả lời.