KNTT MÔN LSĐL PHÂN MÔN LỊCH SỬ - BẢN WORD BÀI 13-ĐẠI VIỆT THỜI NHÀ TRẦN.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu KNTT MÔN LSĐL PHÂN MÔN LỊCH SỬ 7- BẢN WORD . KNTT MÔN LSĐL PHÂN MÔN LỊCH SỬ 7- BẢN WORD là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Lịch sử lớp 7. Hãy tải ngay KNTT MÔN LSĐL PHÂN MÔN LỊCH SỬ 7- BẢN WORD. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ KNTT MÔN LSĐL PHÂN MÔN LỊCH SỬ - BẢN WORD. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

BÀI 13 ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN( 1226- 1400)

Môn học/Hoạt động giáo dục: Lịch sử - địa lí Khối lớp: 7

Bộ sách: Kết nối tri thức với cuộc sống

Thời gian thực hiện: ( 3 tiết)

I/ MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Mô tả được sự thành lập nhà Trần.

- Trình bày được những nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, xã hội, văn hoá,

tôn giáo thời Trần.

- Nêu được những thành tựu chủ yếu về văn hoá của Đại Việt thời Trần.

2. Về năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực hợp tác và giao tiếp:

+ Biết đặt ra mục đích giao tiếp và hiểu được vai trò quan trọng của việc đặt mục

tiêu trước khi giao tiếp, giao tiếp, làm việc nhóm có hiệu quả.

+ Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và

thảo luận những vấn đề liên quan đến bài học.

- Năng lực tự chủ và tự học:

+ Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập

và trong cuộc sống; không đồng tình với những hành vi sống dựa dẫm, ỷ lại.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo

* Năng lực riêng

- Năng lực tìm hiểu lịch sử: Biết sưu tầm, khai thác tư liệu, giải mã các tư liệu

lịch sử kênh hình và chữ viết có trong bài.

- Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: Biết trình bày, giải thích, phân tích ,so

sánh đối chiếu,suy luận, phản biện, tranh luận v ề một vấn đề lịch sử.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:Vận dụng kiến thức đã học để rút

ra những bài học kinh nghiệm trong cuộc sống.

3. Về phẩm chất

- Bồi dưỡng cho HS tinh thần đấu tranh bất khuất chống áp bức bóc lột và tinh

thần sáng tạo trong xây dựng đất nước.

- Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc, biết ơn tổ tiên và ý thức kế thừa truyền

thống

dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc cho HS.

- Chăm chỉ:

+ Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.

+ Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng Internet để mở rộng hiểu biết.