Trường THCS ...........................

Tổ ...................

Họ và tên giáo viên:

......................

BÀI 17: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

Môn học: Tin học; Lớp: 6

Thời gian thực hiện: 1-2 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Biết được chương trình là mô tả một thuật toán để máy tính "hiểu" và thực hiện được.

2. Về năng lực

- Hình thành và phát triển tư duy thuật toán, bước đầu có tư duy điều khiển hệ thống.

- Góp phần rèn luyện kĩ năng cộng tác, giao tiếp và thuyết trình (thông qua các hoạt động nhóm).

3. Về phẩm chất

- Góp phần rèn luyện sự chăm chỉ, kiên trì và cẩn thận trong quá trình học.

- Tôn trọng và tuyệt đối thực hiện các yêu cầu, quy tắc an toàn khi thực hành trong phòng máy.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài dạy, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu, loa, mic, đồ dùng dạy học.

- Một số bức tranh đơn giản vẽ đồ vật, hoa, quả, ...

- Cài đặt phần mềm lập trình trực quan Scratch trên máy tính để học sinh thực hành.

2. Học sinh

- Vở ghi, SGK, giấy nháp, đồ dùng học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ tự nhiên. Tạo tình

huống để giáo viên dẫn dắt vào bài mới.

Tổ chức dạy học và đánh giá HS: Chia lớp thành các cặp đôi hoặc nhóm nhỏ. GV chuẩn bị cho

mỗi nhóm 1 bức tranh và hướng dẫn các nhóm chơi trò chơi "Làm theo chỉ dẫn" như mô tả trong

SGK. GV nhận xét, đánh giá thái độ và hiệu quả làm việc của từng nhóm. Tuyên dương các nhóm

có kết quả tốt và góp ý cho các nhóm còn lại.

Hoạt động học tập của học sinh

Dự kiến sản phẩm của HS

Các nhóm HS chơi trò chơi "Làm theo chỉ dẫn" theo

hướng dẫn của GV.

- Các chỉ dẫn của HS (đại diện cho mỗi

nhóm).

- Các bức tranh của mỗi nhóm đã vẽ theo

các chỉ dẫn tương ứng.