Trường:...................

Tổ:............................

Họ và tên giáo viên:

……………………

TÊN BÀI DẠY: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET

Môn học/Hoạt động giáo dục: Tin học; lớp: 6

Thời gian thực hiện: (2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: Sau bài học này, học sinh sẽ có được kiến thức về:



Máy tìm kiếm và công dụng của máy tìm kiếm.



Xác định từ khóa ứng với mục đích tìm kiếm.



Thực hiện tìm kiếm, khai thác thông tin trên internet.

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực chung

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực

chung của học sinh như sau:

Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi

ý của giáo viên để trả lời câu hỏi về máy tìm kiếm, từ khóa, khai thác thông tin trên

Internet.

Năng lực giao tiếp và hợp tác: Học sinh thảo luận nhóm để đưa ra câu trả lời về tìm

kiếm thông tin.

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh đưa ra và thực hiện được tìm kiếm

thông tin phục vụ học tập liên môn (ví dụ tìm hiểu về tầng ozone..) và áp dụng vào cuộc

sống (ví dụ tìm kiếm thông tin du lịch ở địa điểm nào đó, thông tin dịch bệnh Covid 19..).

2.1. Năng lực tin học



Sử dụng máy tìm kiếm, internet để hoàn thành nhiệm vụ của bài học (NLa)



Hiểu được tầm quan trọng của máy tìm kiếm, từ khóa: biết lựa chọn thông tin

phù hợp và giá trị với mục đích tìm kiếm (NLc)



Sử dụng môi trường internet để tìm kiếm, thu thập thông tin phù hợp với mục

đích tìm kiếm cho học tập (NLd).

3. Về phẩm chất:

Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố Phẩm

chất của học sinh như sau:

Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẳn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.

Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức

đã học để giải quyết nhiệm vụ học tập.

Trách nhiệm: rèn luyện tính cẩn trọng và chính xác, có tinh thần trách nhiệm trong sử

dụng thông tin.