KHBD HÓA HỌC 10 - KNTT Bài 6 -Đinh Quang Thanh-Xu hướng biến đổi tính chất- KNTT - Thanh dinh quang.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu KHBD HÓA HỌC 10 - KNTT. KHBD HÓA HỌC 10 - KNTT là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Hóa lớp 10. Hãy tải ngay KHBD HÓA HỌC 10 - KNTT. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ KHBD HÓA HỌC 10 - KNTT. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Đã sửa cấu hình, trình bày bảng

BÀI 6: XU HƯỚNG BIẾN ĐỔI MỘT SỐ TÍNH CHẤT

CỦA NGUYÊN TỬ CÁC NGUYÊN TỐ

TRONG MỘT CHU KÌ VÀ TRONG MỘT NHÓM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Giải thích được xu hướng biến đổi bán kính nguyên tử trong một chu kì, trong

một nhóm (nhóm A).

- Nhận xét và giải thích được xu hướng biến đổi độ âm điện và tính kim loại,

phi kim của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì, trong một nhóm (nhóm A).

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK, quan sát hình

ảnh về bảng tuần hoàn, bảng cấu hình electron nguyên tử các nguyên tố nhóm A.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm tìm hiểu về xu hướng biến đổi bán

kính nguyên tử trong một chu kì và trong một nhóm (nhóm A)..

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích được xu hướng biến đổi bán

kính nguyên tử trong một chu kì, trong một nhóm (nhóm A).

* Năng lực hóa học:

a. Nhận thức hoá học: Học sinh đạt được các yêu cầu sau:

- Giải thích được xu hướng biến đổi bán kính nguyên tử trong một chu kì, trong

một nhóm (nhóm A).

- Nhận xét và giải thích được xu hướng biến đổi độ âm điện và tính kim loại,

phi kim của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì, trong một nhóm (nhóm A).

b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học được thực hiện thông qua các hoạt động:

Thảo luận, quan sát thí nghiệm phản ứng của kim loại nhóm IA, IIA với nước, của

dung dịch nước clorine với dung dịch potassium iodide .

c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích được mối liên hệ giữa các đại

lượng biến đổi:bán kính nguyên tử, độ âm điện, tính kim loại và tính phi kim

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, tự tìm tòi thông tin trong SGK về cấu hình electron nguyên tử, bán

kính nguyên tử của các nguyên tố nhóm A.

- HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được

giao.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

-Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

- Bảng độ âm điện các nguyên tố hóa học.

- Đồ thị biến đổi bán kính nguyên tử và độ âm điện.

- Chuẩn bị thí nghiệm:

+ Dụng cụ: Chậu thủy tinh, kẹp hóa chất, ống nghiệm, lọ có công tơ hút, giá đỡ

ống nghiệm.