Bài 2: NGUYÊN TỐ HÓA HỌC

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Trình bày được khái niệm về nguyên tố hóa học, số hiệu nguyên tử và kí hiệu nguyên

tử.

- Phát biểu được khái niệm đồng vị, nguyên tử khối.

- Tính được nguyên tử khối trung bình( theo aum) dựa vào khối lượng nguyên tử và phần

trăm số nguyên tử của các đồng vị theo phổ khối lượng được cung cấp.

2. Năng lực :

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK về nguyên tố hóa học,

quan sát hình ảnh về mô hình cấu tạo nguyên tử để tìm hiểu về đồng vị.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm tìm hiểu về các hạt cấu tạo nên nguyên tử,

thành phần của nguyên tử, khối lượng nguyên tử.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích được tại sao nguyên tử khối của các

nguyên tố hóa học không phải là các trị số nguyên?

2.2. Năng lực hóa học:

a. Nhận thức hoá học: Học sinh đạt được các yêu cầu sau:

Trình bày được:

- Nguyên tố hóa học là tập hợp các nguyên tử có cùng số đơn vị điện tích hạt nhân.

- Đồng vị là những nguyên tử có cùng số đơn vị điện tích hạt nhân nhưng có số neutron khác

nhau.

- Nguyên tử khối cho biết khối lượng nguyên tử đó nặng gấp bao nhiêu lần đơn vị khối lượng

nguyên tử.

b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học được thực hiện thông qua các hoạt động: Thảo

luận, quan sát các mô hình cấu tạo nguyên tử.

c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích được tại sao nguyên tử khối của các

nguyên tố hóa học không phải là các trị số nguyên và hiểu được sự đa dạng của nguyên tố hóa

học trong tự nhiên thông qua khái niệm đồng vị.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, tự tìm tòi thông tin trong SGK về nguyên tố hóa học, đồng vị, nguyên tử khối.

- HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được giao, phát

huy khả năng tư duy của HS.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Phiếu bài tập số 1, số 2....

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Khởi động

a) Mục tiêu:

Huy động kiến thức của học sinh tạo nhu cầu tiếp tục tìm hiểu kiến thức mới về

nguyên tố hóa học, đồng vị.

b) Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi chò trơi

c) Sản phẩm:

+ HS có thể nói được một số điều đã biết về nguyên tử khi đã học xong bài thành phần

của nguyên tử.