BÀI 19: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Trình bày được khái niệm tốc độ phản ứng hóa học và cách tính tốc độ trung bình

của phản ứng.

- Nêu và giải thích được các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng ( nồng độ, áp

suất, nhiệt độ, diện tích bề mặt, chất xúc tác).

- Viết được biểu thức tốc độ phản ứng theo hằng số tốc độ phản ứng và nồng độ. Từ

đó nêu được ý nghĩa hằng số tốc độ phản ứng.

- Nêu được ý nghĩa của hệ số nhiệt độ Van’t Hoff.

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK, tài liệu. Kĩ

năng thực hành (quan sát hình ảnh, đồ thị, thực hiện thí nghiệm để tìm hiểu về tốc độ

phản ứng và các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng)

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Kĩ năng làm việc nhóm (hoàn thành phiếu học

tập nhóm, thực hành thí nghiệm…..) để tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ

phản ứng. Kĩ năng lắng nghe và phản hồi về kết quả hoạt động của nhóm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng kiến thức tốc độ phản ứng

vào việc giải thích một số vấn đề trong cuộc sống và sản xuất.

* Năng lực hóa học:

a. Nhận thức hoá học: Học sinh đạt được các yêu cầu sau:

- HS trình bày được khái niệm tốc độ phản ứng hóa học và cách tính tốc độ

trung bình của phản ứng.

- HS xác định được yếu tố nào ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng ( nồng độ, áp

suất, nhiệt độ, diện tích bề mặt, chất xúc tác).

- HS viết được biểu thức tốc độ phản ứng theo hằng số tốc độ phản ứng và nồng

độ. Từ đó nêu được ý nghĩa hằng số tốc độ phản ứng.

- HS nêu được ý nghĩa của hệ số nhiệt độ Van’t Hoff.

b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học được thực hiện thông qua các hoạt động:

Thảo luận, quan sát thí nghiệm và làm bài tập để hiểu về tốc độ phản ứng hóa học và

các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.

c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích được một số vấn đề trong cuộc

sống và sản xuất liên quan tốc độ phản ứng hóa học.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ, tự tìm tòi thông tin trong SGK, tài liệu được cung cấp về tốc độ phản

ứng hóa học và các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng

- HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được

giao.