BÀI 11: LIÊN KẾT ION
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Trình bày được:
-
Cấu hình electron của ion đơn nguyên tử cụ thể.
-
Ion đơn nguyên tử, ion đa nguyên tử trong một phân tử chất cụ thể.
-
Sự hình thành ion.
-
Khái niệm và sự hình thành liên kết ion.
-
Cấu tạo tinh thể NaCl.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK, quan sát hình ảnh về mô hình
tinh thể NaCl để tìm hiểu về sự hình thành liên kết ion.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm tìm hiểu về khái niệm và sự hình thành liên kết
ion, tinh thể ion.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích được tại sao các hợp chất ion thường ở trạng
thái rắn trong điều kiện thường; vì sao ở công viên và các khách sạn lớn người ta thường xây dựng
các đài phun nước nhân tạo?
2.2. Năng lực hóa học:
a. Nhận thức hoá học: Học sinh đạt được các yêu cầu sau:
Trình bày được:
-
Cấu hình electron của ion đơn nguyên tử cụ thể.
-
Ion đơn nguyên tử, ion đa nguyên tử trong một phân tử chất cụ thể.
-
Sự hình thành ion.
-
Khái niệm và sự hình thành liên kết ion.
-
Cấu tạo tinh thể NaCl.
b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học được thực hiện thông qua các hoạt động: Thảo luận,
quan sát hình ảnh kết hợp những hiểu biết có sẵn để giải thích được sự hình thành liên kết ion.
c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải thích được tại sao các hợp chất ion thường ở trạng
thái rắn trong điều kiện thường; vì sao ở công viên và các khách sạn lớn người ta thường xây dựng
các đài phun nước nhân tạo?
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ, tự tìm tòi thông tin trong SGK.
- HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được giao.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
-
Video gợi mở vào bài liên kết ion.
+ Nguồn: cô Trang Quỳnh.
+ Link: https://www.youtube.com/watch?v=Iz8ZLjaENH0.
-
Video giải thích sự hình thành liên kết ion
Link: https://www.youtube.com/watch?v=qeyEE_v1bh0.
-
Video thử tính dẫn điện của NaCl kha, nước cất và dung dịch NaCl.
