Kế hoạch dạy học môn SINH 10

Năm học 2022 – 2023

ÔN TẬP CHƯƠNG BỐN

Môn học: SINH - Lớp: 10

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I.

Mục tiêu:

1. Kiến thức: Ôn tập hệ thống hóa kiến thức, làm bài tập về các nội dung sau.

- Chu kì tế bào, quá trình nguyên phân

- Giải thích được sự phân chia tế bào một cách không bình thường có thể dẫn đến ung thư.

- Trình bày được một số thông tin về bệnh ung thư ở Việt Nam. Nêu được một số biện pháp

phòng tránh ung thư.

- Cách làm tiêu bản nhiễm sắc thể để quan sát quá trình nguyên phân (hành tây, hành ta, đại

mạch, cây tỏi, lay ơn, khoai môn,...).

- Quá trình giảm phân và một số nhân tố ảnh hưởng đến quá trình giảm phân.

- So sánh quá trình nguyên phân và quá trình giảm phân.

- Vận dụng kiến thức về nguyên phân và giảm phân vào giải thích một số vấn đề trong thực tiễn.

- Nêu được khái niệm, nguyên lí công nghệ và một số thành tựu của công nghệ tế bào thực

vật.

- Nêu được khái niệm, nguyên lí công nghệ và một số thành tựu công nghệ tế bào động vật.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về

chu kì tế bào và quá trình phân bào, công nghệ tế bào và một số thành tựu công nghệ tế bào.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm hiểu chu kì tế bào và quá trình phân bào, công

nghệ tế bào và một số thành tựu công nghệ tế bào

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện ứng dụng trong thực tế.

2.2. Năng lực sinh học:

- Năng lực nhận thức Sinh học: Nhận biết, kể tên các pha trong chu kì tế bào, các kì trong quá trình

phân bào

- Năng lực tìm hiểu thế giới sống: Nêu được kể tên các pha trong chu kì tế bào, các kì trong quá trình

phân bào…

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học biết sử dụng kiến thức nguyên phân giảm phân để tạo giống

bằng sinh sản vô tính (giâm, chiết, ghép) hay sinh sản hứu tính (gieo hạt)

3. Phẩm chất:

- Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về vi sinh vật.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thí nghiệm, thảo luận về

sinh trưởng của vi sinh vật, cách nhận biết và phân loại các các kì trong quá trình phân bào… .

- Trung thực, cẩn thận trong ghi chép và tìm hiểu bài học.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1.

Giáo viên:

- Phiếu học tập KWL và phiếu học tập ÔN TẬP CHƯƠNG BỐN

- Máy tính, bảng tương tác.

2.

Học sinh:

-

Bài cũ ở nhà.

-

Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu: (Xác định vấn đề học tập là ôn tập về chu kì tế bào và quá trình

phân bào, công nghệ tế bào và một số thành tựu công nghệ tế bào

a) Mục tiêu:

- Giúp học sinh xác định được vấn đề cần học tập là ôn tập về chu kì tế bào và quá trình phân

bào, công nghệ tế bào và một số thành tựu công nghệ tế bào

Nhóm soạn giáo án Sinh học THPT

Trang 1