CHƯƠNG II: CẤU TRÚC TẾ BÀO
BÀI 8: TẾ BÀO NHÂN SƠ
(1 tiết)
I.MỤC TIÊU
Phẩm chất,
năng lực
Mục tiêu
Mã hóa
1.Về năng lực
a. Năng lực sinh học
Nhận thức sinh
học
Trình bày được đặc điểm chung của tế bào nhân sơ.
SH 1.2.1
Giải thích được mối quan hệ giữa khích thước tế bào và tỉ lệ S/V
SH 1.6
Mô tả được kích thước, cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào
nhân sơ
SH 1.2.2
b.Năng lực chung
Tự chủ tự học
Luôn chủ động, tích cực tìm hiểu và thực hiện những công việc của bản
thân khi học tập về tế bào nhân sơ.
TCTH 1
Giao tiếp và
hợp tác
Biết chủ động giao tiếp; tự tin và biết kiểm soát cảm xúc, thái độ khi nói
trức nhiều người.
GTHT 1.5
2.Về phẩm chất
Trách nhiệm
Sẵn sàng chịu trách nhiệm về những lời nói và hành động của bản thân.
TN 1.3
II.PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Dạy học trực quan.
- Dạy học theo nhóm nhỏ.
- Dạy học nêu và giải quyết vấn đề thông qua câu hỏi trong sách giáo khoa.
- Kĩ thuật mảnh ghép.
III.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Hình ảnh về các loài vi khuẩn khác nhau và hai khối lập phương.
- Bảng phân công nhiệm vụ cho các nhóm.
- Các câu hỏi tự luận.
2. Đối với học sinh
- Giấy A4.
- Biên bảng hoạt động nhóm mảnh ghép.
- Giấy ghi đáp án.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động học
(thời gian)
Mục tiêu
(mã hóa)
Nội dung dạy
học trọng
tâm
PP/KTDH chủ đạo
Phương án đánh
giá
Hoạt động 1.
Khởi động
GTHT 1.5
Đặt vấn đề về
tế bào nhân
sơ.
Dạy học trực quan.
Câu hỏi, vấn đáp.
