Giáo án Sinh học 10 - CTST -BÀI 29. VIRUS.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án Sinh học 10 - CTST. Giáo án Sinh học 10 - CTST là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Sinh học lớp 10. Hãy tải ngay Giáo án Sinh học 10 - CTST. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Giáo án Sinh học 10 - CTST. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

TÊN BÀI DẠY: BÀI 24. KHÁI QUÁT VỀ VIRUS

Môn Sinh học; Lớp: 10

Thời gian thực hiện: (02 tiết)

I. MỤC TIÊU

Phẩm chất, năng

lực

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

hoá

1. Kiến thức và năng lực

a) Năng lực sinh học

Nhận thức sinh học

1. Nêu được khái niệm virus và các đặc điểm

của virus.

(1)

2. Trình bày được cấu tạo chung của virus.

(2)

3. Trình bày được các giai đoạn nhân lên của

virus trong tế bào chủ.

(3)

4. Phân biệt được chu trình sinh tan và tiềm

tan của virus.

(4)

Tìm hiểu thế giới

sống

5. Phát triển được tư duy suy diễn khoa học

thông qua tự tìm hiểu dự án hoặc đề tài điều

tra một số bệnh do virus gây ra và cách

phòng chống.

(5)

Năng lực vận dụng

kiến thức, kĩ năng

đã học

6. Giải thích được cơ chế gây bệnh do virus -

vì sao các bệnh do virus thường lây lan

nhanh, rộng và có nhiều biến thể.

(6)

7. Vận dụng kiến thức virus và bệnh truyền

nhiễm vào thực tế để phòng tránh các bệnh

do virus.

(7)

b) Năng lực chung

Tự chủ và tự học

8. Rèn luyện và phát triển được năng lực tự

học (đọc hiểu): tự giác và chủ động tìm tòi

kiến thức của bài học, kiến thức liên quan,

đọc SGK, trả lời các câu hỏi trong SGK và

hoàn thiện các nội dung được phân công.

(8)

Giao tiếp và hợp tác

9. Rèn luyện và phát triển được năng lực

diễn đạt bằng văn bản (qua việc ghi tóm tắt

các ý chính đã đọc được trong SGK), bằng

lời nói (qua việc trình bày những gì đã lĩnh

hội được hoặc bằng giải thích, thuyết minh

sơ đồ trước tổ, nhóm hoặc trước lớp).

10. Rèn được các kĩ năng giao tiếp giữa các

thành viên trong nhóm, giao tiếp với GV;

biết phân công công việc giữa các thành viên

(9)

1