Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2 - THƠ ĐƯỜNG LUẬT.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2. Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2 là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Ngữ văn lớp 10. Hãy tải ngay Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

KHDH VĂN 10 CÁNH DIỀU NHÓM 7 : CHỦ ĐỀ THƠ ĐƯỜNG

LUẬT

CHỦ ĐỀ : THƠ ĐƯỜNG LUẬT

Thời gian thực hiện: 11 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức:

Giúp HS xác định và vận dụng được các kiến thức sau vào các hoạt động đọc, viết, nói và

nghe:

- Khái niệm thơ Đường luật và Thơ Nôm;

- Hình ảnh, vần, đối, chủ thể trữ tình;

- Cách sắp xếp trật tự từ trong câu; từ đó, nhận diện và sửa được các lỗi về trật tự từ

trong bài viết, bài nói.

2. Về năng lực:

1.1. Năng lực ngôn ngữ và văn học

- Vận dụng hiểu biết về lịch sử, văn hóa, về các tác giả và thể loại vào việc đọc hiểu

các tác phẩm thơ Đường và thơ Nôm đường luật.

- Phân tích và đánh giá được giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản thơ trữ tình trung

đại làm theo thể Đường luật. Nhận biết và phân tích được giá trị thẩm mĩ của một số

yếu tố như: hình ảnh, vần, đối, chủ thể trữ tình;

- Phân tích được sự khác nhau về nghĩa của một số cách sắp xếp trật tự từ trong câu; từ

đó, nhận diện và sửa được các lỗi về trật tự từ trong bài viết, bài nói;

- Biết viết văn bản báo cáo kết quả nghiên cứu về một vấn đề từ các nội dung đã học

hoặc từ đời sống;

- Biết trình bày một báo cáo nghiên cứu khoa học.

1.2. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học ( Chủ động trong cuộc sống, tự tin vào bản thân, có ý thức

tự rèn luyện, tự bồi dưỡng và phấn đấu vươn lên, ý thức được giá trị của bản thân, ý

nghĩa của cuộc sống.)

- Năng lực giao tiếp và hợp tác ( Biết lựa chọn nội dung, loại văn bản, ngôn ngữ và các

phương tiện giao tiếp phù hợp với hoạt động giao tiếp; biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp

với các loại phương tiện phi ngôn ngữ để trình bày thuyết phục một vấn đề, một ý

tưởng; tự tin, chủ động trong giao tiếp.)

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo (Biết phân tích, đánh giá vấn đề; hình thành kết nối các

ý tưởng; có tư duy phản biện.)

3. Về phẩm chất:

- Trân trọng tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước; hiểu được tâm sự và trân trọng

những sáng tạo nghệ thuật của các nhà thơ trung đại; yêu thích việc nghiên cứu học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị: Máy chiếu, máy tính, Giấy A0 hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm, Phiếu

học tập, …

2. Học liệu: SGK Ngữ văn 10 - Tập 1, sách bài tập đọc hiểu; sách luyện viết,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. DẠY HỌC ĐỌC HIỂU