Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2 - NÓI- NGHE THƠ.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2. Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2 là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy ôn thi môn Ngữ văn lớp 10. Hãy tải ngay Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Giáo án Ngữ văn 10 - Cánh diều - Bộ 2. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

BÀI 7: THƠ TỰ DO

MÔN: NGỮ VĂN, LỚP:10

Thời gian thực hiện: 11 tiết

E. DẠY HỌC NÓI – NGHE

GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ MỘT TÁC PHẨM THƠ

(1,5 tiết)

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức, kĩ năng

Giúp học sinh:

- Biết cách trình bày, giới thiệu về một tác phẩm thơ, đánh giá

được giá trị thẩm mĩ của các yếu tố hình thức (nhân vật trữ tình, hình

ảnh, từ ngữ…) và nội dung (cảm hứng chủ đạo, chủ đề…) trong bài

thơ trữ tình (thể thơ tự do) viết về đề tài quê hương đất nước.

- Biết cách lắng nghe tích cực, đi từ nghe hiểu, nghe - ghi chép

đến nghe – phản hồi, trao đổi thảo luận.

2. Năng lực

1.1. Năng lực đặc thù

+ Nắm được lý thuyết và kỹ năng giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ; kĩ

năng lắng nghe tích cực

+ Thực hành giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ

1.2. Năng lực chung

+ Năng lực tự chủ và tự học: chủ động, tích cực hoàn thành các

nhiệm vụ học tập do giáo viên chuyển giao trước khi đến lớp ở hoạt

động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, vận dụng; hiểu được

ý nghĩa của việc giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ; nhận ra

và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân khi được

giáo viên, bạn bè góp ý.

+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: chủ động, tự tin trao đổi thông

tin với các thành viên trong nhóm, lớp và giáo viên; sử dụng ngôn

ngữ kết hợp với ngôn ngữ cơ thể cho phù hợp với bối cảnh và người

nghe ; lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp; nhận xét

được ưu điểm, thiếu sót của bản thân, của từng thành viên trong

nhóm và của cả nhóm trong công việc .

+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: phân tích được tình

huống trong học tập, trong cuộc sống; lắng nghe và tiếp nhận thông

tin với sự cân nhắc, chọn lọc.

3. Phẩm chất

+ Chăm chỉ: tích cực và sáng tạo trong việc thực hiện nhiệm vụ

học tập được giao.

+Yêu quý, tự hào, có trách nhiệm với quê hương, đất nước; trân

trọng biết ơn các thế hệ đi trước.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1

Nguyễn Thị Thu – 0398550593 – THPT Thanh Oai B – Hà Nội

Lê Thị Thanh Tâm - 0988904116 - THPT Tân Lập – Hà Nội.