BÀI 4

DẠY HỌC NÓI – NGHE

THUYẾT TRÌNH VÀ THẢO LUẬN VỀ MỘT ĐỊA CHỈ VĂN HÓA

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Hs biết thuyết trình về một vấn địa chỉ văn hóa có sử dụn kết hợp phương tiện

ngôn ngữ với các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp,

năng lực hợp tác

b. Năng lực chuyên biệt

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân...

3. Phẩm chất

- Ý thức tự giác, tích cực học tập

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án, SGK, SBT, máy tính, phiếu học tập

2. Chuẩn bị của học sinh:

- SGK, vở soạn, vở ghi

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1.1. Mục tiêu: Thu hút sự chú ý, tạo hứng thú học tập; kết nối những bài học

trước đó.

1.2. Nội dung: Liên hệ với thuyết trình về một vấn đề về một địa chỉ văn hóa.

1.3. Sản phẩm: Bài trình bày miệng của HS.

1.4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm cần đạt

Cách 1: GV có thể tiến hành bằng cách

cho HS xem và nhận xét về nội dung,

Bài trình bày bằng miệng hoặc kết

hợp các phương tiện hỗ trợ.