BÀI 2: CÁC LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Môn KHTN 6

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Phân biệt được các lĩnh vực KHTN dựa vào đối tượng nghiên cứu.

- Phân biệt được các vật sống và vật không sống dựa vào các đặc điểm đặc trưng.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực khoa học tự nhiên

- Phân biệt được các lĩnh vực KHTN dựa vào đối tượng nghiên cứu.

- Phân biệt được các vật sống và vật không sống dựa vào các đặc điểm đặc trưng.

2.2. Năng lực chung

- NL tự học và tự chủ: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh để

tìm hiểu về các lĩnh vực KHTN, các vật sống và vật không sống.

- NL giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra các lĩnh vực KHTN, phân biệt

được các vật sống và vật không sống.

- NL GQVĐ và sáng tạo: Phân biệt được các lĩnh vực KHTN dựa vào đối tượng

nghiên cứu, phân biệt được các vật sống và vật không sống dựa vào các đặc điểm đặc

trưng.

3. Phẩm chất:

- Chăm học: chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu về các lĩnh vực khoa học tự nhiên.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thí

nghiệm, thảo luận về các lĩnh vực khoa học tự nhiên, về các vật sống và vật không sống.

- Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thí nghiệm.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Dụng cụ, hóa chất, vật liệu, vật thể theo bảng sau:

Nhóm Vật lí

Nhóm Hóa học

Nhóm Sinh

học

Nhóm Khoa học Trái

Đất và bầu trời

- 3 quả nặng 50g.

- 2 lò xo.

- 1 giá thí nghiệm.

- Thước đo.

- 2 cốc thủy tinh.

- 2 đũa thủy tinh.

- 2 chiếc thìa.

- Muối ăn, đường, dầu

ăn, xăng, nước.

- Một ít hạt

đậu xanh.

- 2 chậu nhỏ.

- Nước.

- Bông.

- Đất.

- Quả Địa Cầu.

- Đèn pin.

- Phiếu học tập (sản phẩm đính kèm).

- Đoạn video thí nghiệm sự nảy mầm của hạt đậu và nhu cầu nước của cây: https://

www.youtube.com/watch?v=p0Mdop5Af6Q