BÀI 38: LỰC TIẾP XÚC VÀ LỰC KHÔNG TIẾP XÚC

Môn KHTN 6

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. Mục tiêu

1. Về kiến thức:

- Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

2. Về năng lực:

2.1. Năng lực khoa học tự nhiên:

- Hiểu được khi nào xuất hiện lực tiếp xúc và khi nào xuất hiện lực không tiêp xúc

- Lấy được ví dụ về hai loại lực trên.

2.2. Năng lực chung

- Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh

ảnh, hiện tượng để tìm hiểu về lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để bố trí và thực hiện thí nghiệm

về Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải quyết vấn đề và vận dụng lực tiếp

xúc và lực không tiếp xúc chế tạo máy bay cân bằng.

3. Về phẩm chất:

- Chăm học, chịu khó đọc SGK, tài liệu nhằm tìm hiểu về đặc điểm các thể cơ bản

của chất.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ khi

bố trí và thực hiện thí nghiệm.

- Trung thực trong khi thực hiện thí nghiệm, ghi chép và báo cáo kết quả thí

nghiệm.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Hình ảnh có liên quan về lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

- Các phiếu học tập cá nhân và nhóm Bài : lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc (đính

kèm).

- Dụng cụ thí nghiệm: con lắc đơn, giá đỡ, nam châm

- Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: bút dạ (xanh, đỏ), nam châm gắn bảng…

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề học tập phân biệt lực tiếp xúc và lực không tiếp

xúc.

a) Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận thức được vấn đề cần nghiên cứu lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc

b) Nội dung:

- Học sinh quan sát hình ảnh trên màn chiếu và nêu cách có thể làm con lắc lệch ra

khỏi vị trí ban đầu

c) Sản phẩm:

- HS trình bày được các cách làm theo quan điểm của cá nhân.