CHỦ ĐỀ 9: LỰC

BÀI 35: LỰC VÀ BIỂU DIỄN LỰC

Môn học: KHTN - Lớp: 6

Thời gian thực hiện: 2 tiết

I. Mục tiêu

1.

Kiến thức:

- Nhận biết được sự đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.

- Lấy được ví dụ để chứng tỏ lực là sự đẩy hoặc sự kéo.

- Biểu diễn được một lực bằng mũi tên có điểm đặt tại vật chịu tác dụng của lực, có

độ lớn và theo hướng của sự kéo hoặc đẩy.

- Trình bày được đơn vị của lực là N (niutơn).

- Mô tả được các hiện tượng trong đời sống có liên quan đến lực bằng các thuật ngữ

vật lí.

2.

Năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh

ảnh để tìm hiểu về sự đẩy, sự kéo và biểu diễn lực bằng mũi tên.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra lực đẩy và lực kéo trong

thực tế, các đặc trưng của lực và biểu diễn lực bằng mũi tên.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ tìm các đặc trưng của lực và biểu

diễn lực bằng mũi tên.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận biết được sự đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.

- Lấy được ví dụ chứng tỏ lực là sự đẩy hoặc sự kéo.

- Mô tả được các hiện tượng trong đời sống có liên quan đến lực bằng các thuật ngữ

vật lí.

- Nêu đơn vị đo của lực.

- Trình bày được các đặc trưng của lực và biểu diễn lực bằng mũi tên.

3.

Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu về lực.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thảo

luận về lực đẩy, lực kéo, các đặc trưng của lực và biểu diễn lực.

- Trung thực, cẩn thận trong hoạt động, ghi chép kết quả thảo luận trong các nội

dung được giao.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Hình ảnh chứng tỏ lực là sự đẩy hoặc sự kéo.

- Các phiếu học tập cá nhân và nhóm Bài 35: Lực và biểu diễn lực (đính kèm).

- Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: bút dạ (xanh, đỏ), nam châm gắn bảng…

III. Tiến trình dạy học

1