Thứ ngày tháng năm 202

TIẾNG VIỆT.

Bài : Bọ rùa tìm mẹ

Đọc:

Bọ rùa tìm mẹ

(Tiết 1 + 2)

I. Mục tiêu:

Giúp HS:

*Kiến thức:

1. Chia sẻ với bạn về các hình ảnh em thấy trong bức tranh, nêu được phỏng đoán

của bản thân về nhân vật chính qua tên bài học, tên bài đọc và tranh minh hoạ.

2. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân biệt

được lượt lời của các nhân vật, lời người dẫn chuyện; hiểu nội dung bài đọc: Mọi

người cần quan tâm, chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác; biết liên hệ với bản

thân: cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè; bước đầu biết đọc phân vai.

* Phẩm chất, năng lực

- Phát triển kĩ năng đọc

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trách nhiệm

- Giúp HS nhận thức được tình cảm của mình đối với bố mẹ và người thân trong gia

đình

- Bước đầu thể hiện trách nhiệm với bố mẹ và người thân bằng các việc làm cụ thể.

II. Chuẩn bị:

– SHS, VTV, VBT, SGV.

– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ở SHS phóng to (nếu được).

– Tranh, ảnh các con vật: bọ rùa, rái cá,… (nếu có).

– Mẫu chữ viết hoa D, Đ. –

Bảng phụ ghi đoạn từ đầu đến Mẹ em rất đẹp ạ

III. Các hoạt động dạy học:

TG

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

5’

A.Hoạt động khởi động:

– GV giới thiệu tên chủ điểm: Bố mẹ yêu thương

– Yêu cầu HS nêu cách hiểu hoặc suy nghĩ về tên

chủ điểm Bố mẹ yêu thương.

– HD HS quan sát tranh, chia sẻ với bạn về các

hình ảnh em thấy trong tranh và phỏng đoán nội

dung câu chuyện Bọ rùa tìm mẹ.

– GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài

đọc mới Bọ rùa tìm mẹ.

-

Hs nghe và nêu suy nghĩ

-

HS chia sẻ trong nhóm

-

HS quan sát

B. Khám phá và luyện tập

1. Đọc

1