Thứ ngày tháng năm 202

TIẾNG VIỆT.

Bài : Đồ đạc trong nhà

Đọc: Đồ đạc trong nhà

(Tiết 1 + 2)

I.

Mục tiêu: Giúp HS:

* Kiến thức

1.Hát bài hát có nhắc đến tên đồ vật; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung

bài qua tên bài và tranh minh hoạ.

2. Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp, dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; hiểu nội

dung bài đọc: Mọi đồ đạc trong nhà đều có ích lợi và gần gũi, thân quen với con người

người; biết liên hệ bản thân: cần yêu quý, bảo quản, giữ gìn mọi đồ vật; biết gọi tên một

số đồ dùng quen thuộc và nơi để đồ vật đó

* Phẩm chất, năng lực

- Bồi dưỡng cho HS tình cảm thương yêu, quý mến bạn bè, lòng tri ân người khác: biết quý

trọng tình bạn, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè;

- Biết giữ gìn những đồ vật gần gũi, quen thuộc ở xung quanh mình; biết ơn những người

đã làm ra những vật dụng cần thiết cho học tập, sinh hoạt, vui chơi,… của các em.

II. Chuẩn bị:

– SHS, VTV, VBT, SGV.

– Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác; tranh ảnh SHS phóng to (nếu được).

– Tranh ảnh, video clip một số vật dụng quen thuộc trong gia đình (nếu có).

.III. Các hoạt động dạy học:

TG

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

5’

A.Khởi động:

– HS hát một bài hát có nhắc đến (các) đồ vật; sau đó

nói với bạn về công dụng của

(các) đồ vật có trong bài hát.

– GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài đọc

mới Đồ đạc trong nhà.

– Yêu cầu HS đọc tên bài kết hợp với quan sát tranh

minh hoạ để phán đoán nội dung bài đọc: các đồ vật

có trong tranh, ích lợi của từng đồ vật,…

-

Hs hát

-

HS chia sẻ trong nhóm

-

HS đọc

B. Khám phá và luyện tập

1. Đọc

10’

1.1.

Luyện đọc thành tiếng

1. Đọc

1.1. Luyện đọc thành tiếng

– GV đọc mẫu (Gợi ý: giọng thong thả, chậm rãi, rõ

tên từng đồ vật và công dụng của mỗi đồ vật đó).

– GV hướng dẫn đọc, luyện đọc một số từ khó: thiết

tha, trôi mau, trời khuya,…

– Yêu cầu HS đọc thành tiếng câu, đoạn, bài đọc

-

HS nghe đọc

1