Ngày soạn:…./…./2020
CHỦ ĐỀ 7: HOA, QUẢ
(Thời lượng: 4 tiết)
I.
Mục tiêu
Sau bài học, học sinh sẽ:
-
Sử dụng được các yếu tố tạo hình đã học để thể hiện một số loại hoa, quả
quen thuộc.
-
Biết cách gọi tên các yếu tố tạo hình được thể hiện trong sản phẩm mĩ thuật.
-
Biết sử dụng hình ảnh, sắp xếp được vị trí trước, sau để thực hành, sáng tạo
trong phần thực hành vẽ theo chủ đề.
-
Sử dụng được vật liệu sẵn có, công cụ an toàn, phù hợp với vật liệu để thực
hành, sáng tạo.
-
Trưng bày, chia sẻ được cảm nhận về sản phẩm của cá nhân, nhóm.
II.
Chuẩn bị
-
Một số mô hình hoa, quả.
-
Một số hoa, quả thật (nếu có).
-
Một số tranh vẽ, tranh xé dán, tranh đất nặn đắp nổi, tạo dáng đất nặn…
-
Dụng cụ cho học sinh thực hành: Bút chỉ, màu, giấy a4, giấy màu, keo dán,
đất nặn…
III. Tiến trình dạy học
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Khởi động:
- Giáo viên cho học sinh hát bài “Quả gì?”
(Có thể cho học sinh nghe bài hát và hỏi
học sinh trong bài hát có những loại quả
gì?)
- Giáo viên giới thiệu vào bài.
1. Hoạt động 1: Quan sát
* Một số loại hoa, quả
- Giáo viên yêu cầu học sinh mở sgk trang
48 - 49 - 50 - 51 (hoặc tranh hoa, quả tại địa
phương), quan sát và đặt câu hỏi:
+ Những bông hoa có màu sắc gì?
+ Nêu những đặc điểm, hình dáng khác
nhau ở một số loại quả?
- Giáo viên cho học sinh tham gia trò chơi
- Học sinh nghe nhạc và kể tên
quả.
- Học sinh quan sát.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh tham gia trò chơi.
