Ngày soạn: ..../....../20....

CHỦ ĐỀ 2: SÁNG TẠO TỪ NHỮNG CHẤM MÀU

(Thời lượng: 4 tiết)

I.

Mục tiêu:

Sau bài học, học sinh sẽ:

-

Tạo được chấm màu bằng nhiều cách khác nhau.

-

Biết sử dụng chấm màu để tạo nét, tạo hình và trang trí sản phẩm.

-

Thực hiện được các bước để làm sản phẩm.

II. Chuẩn bị

* Giáo viên:

-

Sản phẩm mĩ thuật có sử dụng chấm màu (ly, bình hoa, quần áo…)

-

Giấy, màu sáp, màu dạ, màu nước (nếu có), tăm bông...

* Học sinh:

-

Giấy a4, màu sáp, màu dạ…

-

Đồ vật tái chế (ly nhựa, chai nhựa, đĩa nhựa...), giấy màu.

-

Một số loại hạt, bìa cứng, keo sữa…

III.

Tiến trình dạy – học

Giáo viên

Học sinh



Khởi động: Cho học sinh tham gia trò

chơi “Những chấm tròn đáng yêu”. Giáo viên

triển khai trò chơi (Giáo viên hát, câu hát có

những màu nào học sinh sẽ chấm màu đó vào

giấy của mình. Vd: GV hát: một màu xanh

xanh chấm thêm màu vàng... Học sinh sẽ

chấm màu xanh và vàng.)

- Giáo viên giới thiệu vào bài.

- Học sinh tham gia trò chơi.

1.

1. Hoạt động 1: Quan sát

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh trang

12, đặt câu hỏi:

+ Những chấm màu xuất hiện ở đâu?

+ Ngoài những hình ảnh ở sách em còn thấy

những chấm màu ở đâu?

- Giáo viên cho học sinh quan sát hình ảnh

sgk trang 13 và 1 bức tranh nét không chấm

màu. Yêu cầu học sinh so sánh 2 bức tranh.

+ Em thích cách thể hiện nào hơn? Vì sao?

- Học sinh quan sát và trả lời

câu hỏi.

- Học sinh quan sát và so

sánh.