1

CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC

BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP VỀ SOẠN THẢO VĂN

BẢN

Môn: Tin Học 6

Số tiết: 1 Tiết

I. MỤC TIÊU:

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Soạn thảo được văn bản phục vụ học tập và sinh hoạt hằng ngày.

- Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản.

2. Năng lực

a. Năng lực tin học:

+ Giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông

+ Úng dụng công nghệ thông tin trong học và tự học

b. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học:

+ Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập.

+ Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức, kỹ năng đã học để giải

quyết vấn đề.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác:

+Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh

thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm khi tham gia

hoạt động nhóm.

+ Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của mình và tự nhận

công việc phù hợp với bản thân.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:

+ Phân tích được tình huống trong học tập: Xác định các định dạng cần thiết cho

văn bản.

+ Xác sđịnh được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan vấn đề; đề xuất được

giải pháp giải quyết vấn đề.

3. Phẩm chất:

+ Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng học được vào học tập và

đời sống hằng ngày.

+ Trách nhiệm: Không đổ lỗi cho người khác khi tham gia hoạt động nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Máy chiếu.

- Phiếu học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhớ lại các chức năng đặc trưng khi soạn thảo văn bản.

- Nêu được các chức năng đặc trưng của những phần mềm soạn thảo văn bản.