CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN

Bài 3: GIỚI THIỆU MÁY TÌM KIẾM

Môn: Tin học 6

Số tiết: 02 tiết

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Hiểu được khái niệm máy tìm kiếm

- Biết cách dùng máy tìm kiếm để tìm thông tin theo chủ đề.

2. N

ăng lực

:

a. Năng lực tin học :

- Thực hiện được việc tìm kiếm thông tin trên Internet.

b. Năng lực chung:

- Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái,

chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, máy vi tính, máy chiếu.

2. HS: Đồ dùng học tập, SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới

2. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe.

3. Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi của GV

4. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày chúng ta thường xuyên phải tìm kiếm thông tin

trên Internet, mà lượng thông tin trên đó thì vô cùng phong phú và đa đạng. Để thuận tiện cho

việc tìm kiếm. Cô sẽ giới thiệu cho các em một cách tìm kiếm rất nhanh bằng công cụ máy tìm

kiếm. Vậy máy tìm kiếm là gì? Chúng ta cùng nhau vào bài học ngày hôm nay.

2. HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm kiếm thông tin trên internet

a. Mục tiêu: HS nắm được các đặc điểm về việc tìm kiếm thông tin trên internet.

b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: HS nêu được các đặc điểm về việc tìm kiếm thông tin trên internet.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV: yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi

sau:

Nêu các đặc điểm về việc tìm kiếm thông tin trên

internet?

1.

Tìm kiếm thông tin trên internet

.

- Nguồn thông tin phong phú đa dạng.

- Tìm kiếm nhanh hơn nhiều so với việc

tìm trong sách, thư viện...