Trường:...................

Tổ:............................

Ngày: ........................

Họ và tên giáo viên:

…………………….............................

TÊN BÀI DẠY - BÀI 15:

ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI

PHƯƠNG THỨC KHAI THÁC TỰ NHIÊN BỀN VỮNG Ở BẮC MỸ

Môn học/Hoạt động giáo dục: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ; Lớp: 7

Thời gian thực hiện: Tiết

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

-

Phân tích được một trong những vấn để về dân cư, xã hội: vấn đề nhập cư và chủng

tộc, vấn đề đô thị hoá ở Bắc Mỹ.

-

Phân tích được phương thức con nguừi khai thác tự nhiên bền vững ở Bắc Mỹ.

-

Xác định được các luồng nhập cư vào Bắc Mỹ trên lược đồ.

-

Xác định được trên bản đồ mội số trung tầm kinh tế quan trọng ở Bắc Mỹ.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

+ Tự chủ và tự học: Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua phiếu học tập.

+ Giao tiếp và hợp tác:

Sử dụng ngôn ngữ, kết hợp với các công cụ học tập để trình bày

thông tin, thảo luận nhóm.

+ Giải quyết vấn đề sáng tạo.

- Năng lực Địa lí

+ Năng lực nhận thức Địa lí: Năng lực nhận mức thế giới theo quan điểm không gian, giải

thích hiện tượng và quá trình địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế - xã hội.

-

Năng lực tìm hiểu Địa lí: sử dụng công cụ Địa lí (bản đồ, bảng số liệu, hình ảnh,..)

-

Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí vào cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Có nhận thức đúng đắn về các vấn đề dần cư, xã hội ở Bắc Mỹ.

-

Yêu khoa học, biết khám phá, tìm hiểu các vấn đề xã hội.

-

Chăm chỉ: Tìm hiểu kiến thức trên internet phục vụ cho học tập, yêu khoa học, ham

học hỏi.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

-

Lược đồ các luồng nhập cư vào châu Mỹ.

-

Bản đổ các trung tâm kinh tế quan trọng ở Bắc Mỹ, năm 2020.

-

Một số hình ảnh, video về dân cư, xã hội, các hoạt động khai thác tự nhiên bền vững

ở Bắc Mỹ.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động xuất phát/ khởi động

a. Mục tiêu

- Kết nối vào bài học, tạo hứng thú cho người học.