NHÓM V1.1 – KHTN

BÀI 49: NĂNG LƯỢNG HAO PHÍ

Môn học: KHTN - Lớp: 6

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I. Mục tiêu

1.

Kiến thức:

- Nêu được: Năng lượng hao phí luôn xuất hiện khi năng lượng được chuyển từ

dạng này sang dạng khác, từ vật này sang vật khác.

- Biết được năng lượng hao phí thường sinh ra ở dạng nhiệt năng, âm thanh và đôi

khi còn có cả ánh sáng.

2.

Năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: đọc sách giáo khoa, nghiên cứu thông tin, hình ảnh gọi

tên được năng lượng hữu ích, năng lượng hao phí trong một số tình huống cụ thể.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm, phân công công việc cho các thành

viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: giải quyết các các vấn đề GV nêu ra, GQ

các tình huống xảy ra trong quá trình học tập.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nêu được dạng năng lượng có ích và năng lượng hao phí khi đun nước trong các

trường hợp khác nhau.

- Phân tích các ví dụ để rút ra được: Năng lượng hao phí thường xuất hiện ở dạng

nhiệt năng, năng lượng âm (đôi khi có cả ánh sáng).

- Xác định được các dạng năng lượng hao phí khi đạp xe, khi ô tô chạy.

- Vẽ được sơ đồ năng lượng thể hiện năng lượng đầu vào, năng lượng hữu ích, năng

lượng hao phí trong một số trường hợp đơn giản.

3.

Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Nhân ái: tôn trọng sự khác biệt về nhận thức của các bạn trong lớp, tổ, nhóm.

- Chăm học

: l

uôn nỗ lực vươn lên, tiến bộ trong học tập.

- Có trách nhiệm quan tâm tới các thành viên trong nhóm để hoàn thành được nhiệm

vụ chung.

- Trung thực trong quá trình báo cáo kết quả làm việc nhóm.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.

- Phiếu bài tập.

- Bộ tranh ảnh các thiết bị điện

III. Tiến trình dạy học

1