NHÓM V1.1 – KHTN

CHƯƠNG IX: NĂNG LƯỢNG

BÀI 48: SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG

Môn học: KHTN - Lớp: 6

Thời gian thực hiện: 01 tiết

I. Mục tiêu

1.

Kiến thức:

- Lấy ví dụ chứng tỏ được: Năng lượng có thể chuyển từ dạng này sang dạng khác,

từ vật này sang vật khác.

- Nêu được định luật bảo toàn năng lượng và lấy được ví dụ minh hoạ.

2.

Năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: đọc sách giáo khoa,nghiên cứu thông tin, hình ảnh để

phân tích được sự chuyển hóa năng lượng trong một số trường hợp cụ thể.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm, phân công công việc cho các thành

viên trong nhóm để thực hiện nhiệm vụ được giao.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: giải quyết các các vấn đề GV nêu ra, GQ

các tình huống xảy ra trong quá trình làm thí nghiệm.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nêu được các dạng năng lượng khi một thiết bị đang hoạt động như đèn pin, máy

sấy tóc.

- Trình bày được một số ví dụ chứng tỏ năng lượng có thể chuyển từ dạng này sang

dạng khác.

- Thực hiện được thí nghiệm nghiên cứu về sự chuyển hóa và bảo toàn năng lượng

của con lắc đơn.

- Phát biểu được định luật bảo toàn năng lượng.

- Vận dụng định luật bảo toàn năng lượng để giải thích một số hiện tượng thực tế.

3.

Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Nhân ái: tôn trọng sự khác biệt về nhận thức của các bạn trong lớp, tổ, nhóm.

- Chăm học: luôn nỗ lực vươn lên, tiến bộ trong học tập.

- Có trách nhiệm quan tâm tới các thành viên trong nhóm để hoàn thành được nhiệm

vụ chung.

- Trung thực, cẩn thận trong quá trình làm thí nghiệm và báo cáo kết quả.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.

- Chuẩn bị cho mỗi nhóm học sinh: Hai con lắc (gồm hai quả cầu giống hệt nhau,

treo bằng hai dây nhẹ dài bằng nhau), giá treo cố định, thước mét, tấm bìa dánh dấu hai

điểm A, B có cùng độ cao; quả bóng tennis, sợi dây dù.

- Phiếu bài tập.

1