Vật lý 6 -KNTT_CH9_BAI47_MOT SO DANG NANG LUONG.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu Giáo án Vật lý 6 - KNTT. Giáo án Vật lý 6 - KNTT là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy học và ôn thi môn Vật lý lớp 6 . Hãy tải ngay Giáo án Vật lý 6 - KNTT. Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ Giáo án Vật lý 6 - KNTT. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

NHÓM V1.1 – KHTN

BÀI 47: MỘT SỐ DẠNG NĂNG LƯỢNG

Môn học: KHTN - Lớp: 6

Thời gian thực hiện: tiết

I. Mục tiêu

1.

Kiến thức:

- Nêu được một số dạng năng lượng thường gặp: Động năng, thế năng hấp dẫn,

năng lượng hóa học, năng lượng điện, năng lượng ánh sáng, năng lượng nhiệt, năng

lượng âm,…

- Trình bày được cách thức thể hiện của một số dạng năng lượng thường gặp như:

Động năng, thế năng hấp dẫn, năng lượng hóa học, năng lượng điện, năng lượng ánh

sáng, năng lượng nhiệt, năng lượng âm,…

2.

Năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh

ảnh để nhận biết khi nào có năng lượng và tìm hiểu về các dạng năng lượng.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để nhận biết năng lượng và cách

thể hiện của các dạng năng lượng .

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong việc liên hệ giữa từng dạng

năng lượng và biểu hiện tương ứng.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Lấy được ví dụ về một số dạng năng lượng thương gặp

- Nêu một số dạng năng lượng thường gặp.

- Trình bày được mối liên hệ giữa một số dạng năng lượng với các hiện tượng

thường gặp trong cuộc sống.

- Xác định được nguồn phát ra các dạng năng lượng tương ứng.

- Phân tích được tồn tại những dạng năng lượng nào trong một hiện tượng cụ thể.

3.

Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu về các dạng năng lượng

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ trong

các nhiệm vụ của nhóm.

- Trung thực, cẩn thận, ghi chép kết quả thảo luận của nhóm vào phiếu học tập cá

nhân, phiếu nhóm.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Hình ảnh về các dạng năng lượng

- Hình ảnh về các ví dụ tương ướng với các dạng năng lượng

- Phiếu học tập về các dạng năng lượng, nguồn phát, ví dụ

1