Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

Bài 9: TRONG THẾ GIỚI VIỄN TƯỞNG

(TRUYỆN KHOA HỌC VIỄN TƯỞNG)

…………………………………………………..

Môn: Ngữ văn 7 - Lớp: ……..

Số tiết: 14 tiết

MỤC TIÊU CHUNG BÀI 9

- Nhận biết được một số yếu tố của truyện khoa học viễn tưởng như: đề tài, sự kiện, tình

huống, cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian; tóm tắt được văn bản một cách ngắn gọn.

- Nhận biết được tính cách nhân vật thể hiển qua: cử chỉ, hành động, lời thoại, ý nghĩ của

các nhân vật khác trong truyện, lời người kể chuyện;

-Nhận biết và nêu được tác dụng của việc thay đổi kiểu người kể chuyện (người kể chuyện

ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba).

- Thể̉ hiện được thái độ đồng tình hoặc không đồng tình với cách giải quyết vấ́n đề của

tác giả; nêu được lí do.

- Biết cách mở rộng thành phần chính và trạ̣ng ngữ trong câu bằng cụ̣m từ.

- Viết đoạ̣n văn tóm tắt văn bản theo yê̂u cầu độ dài khác nhau.

- Biết thảo luận trong nhóm về một vấ́n đề gây tranh cãi.

- Nhân ái, tôn trọng sự khác biệt.

TIẾT 1 : GIỚI THIỆU BÀI HỌC VÀ TRI THỨC NGỮ VĂN

I

.

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Nhận biết được các văn bản truyện khoa học viễn tưởng để̉ thấy được các đặc điểm của thể

loại này như: đề tài, sự kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian.

1. Năng lực chung:

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp

tác...

2. Năng lực riêng:

- Năng lực nhận biết, phân tích một số yếu tố của thể loại khoa học viễn tưởng.

3.Phẩm chất

- Có ý thức vận dụng kiến thức vào các VB được học.

II.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1.Chuẩn bị của giáo viên:

- Thiết kế bài giảng;

- Bảng giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 7, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn

học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HĐ 1: KHỞI ĐỘNG

1.

Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của

mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

2.

Nội dung: HS chia sẻ hiểu biết cơ bản về khoa học viễn tưởng.