TUẦN 19

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN:ĐẠO ĐỨC

CHỦ ĐIỂM 5 :

BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN VÀ GIA ĐÌNH

BÀI8 :

BẢO QUẢN ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN ( tiết1

)

I.

YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Sau bài học giúp học sinh hình thành các năng lực và phẩm chất sau đây:

1.Năng lực đặc thù:

- Nêu được một số biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân.

- Nêu được vì sao phải bảo quản đồ dùng cá nhân.

- Thực hiện được việc bảo quản đồ dùng cá nhân.

- Nhắc nhở bạn bè, người thân bảo quản đồ dùng cá nhân

2. Năng lựcchung

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học

tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng

vào thực tế.

- Nhận ra được một số biểu hiện của việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân.

- Thể hiện được việc bảo quản đồ dùng cá nhân.

- Biết được vì sao phải bảo quản đồ dùng cá nhân.

3. Phẩm chất:

Chủ động được việc biết bảo quản đồ dùng cá nhân.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

- PPDH chính: tổ chức HĐ. Đóng vai, vấn đáp, thảo luận nhóm, trực quan, thực

hành

- Hình thức dạy học chính: Chia nhóm, tư duy, động não (thảo luận nhóm).

2. Phương tiện và công cụ dạy học:

+ Giáo viên: : Máy chiếu, máy tính, bảng phụ, bút dạ, phiếu thảo luận nhóm.

- Một số đồ dùng cá nhân: Khăn măt, kính, bàn chải đánh răng,...

+ Học sinh: