Tuần 12: Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021

Tiếng Việt

Bài đọc 1: BÀ KỂ CHUYỆN

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức, kĩ năng:

- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài tập đọc Bà kể chuyện. Phát âm đúng các từ

ngữ. Ngắt nghỉ hơi đúng.

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa của bài: Sự kính trọng, khâm phục

của bạn nhỏ với vốn sống, sự hiểu biết phong phú và tài kể chuyện của người bà.

- Mở rộng vốn từ chỉ đặc điểm

- Biết đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm của câu Ai thế nào?

- Nhận diện được bài thơ. Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh

đẹp.

2.Phát triển năng lực và phẩm chất:

- Góp phần hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp

tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ; Văn học; Thẩm mĩ

- Góp phần bồi dưỡng PC yêu thương chăm sóc ông bà.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-

GV: Máy tính, ti vi,.....

-

HS: Mang tranh, ảnh ông bà (hoặc ảnh gia đình chụp chung với ông bà)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động Mở đầu 10’

*MT: Tạo tâm thế hứng thú cho HS vào bài

học

- GV cho HS hát bài “Bà ơi bà”

- GV nhận xét, khen và hỏi:

+ Bài hát nói về điều gì?

- GV giới thiệu về chủ đề Em ở nhà và đưa

bức tranh minh họa nói về cuộc sống ấm cúng,

hạnh phúc của HS trong gia đình, giữa những

người thân: ông bà, cha mẹ, anh chị em. Hai

chủ điểm mở đầu: Vòng tay yêu thương, Yêu

kính ông bà nói về tình cảm yêu thương, che

chở của ông bà đối với các em và tình cảm

của các em đối với ông bà.

*Giới thiệu tranh ảnh ông bà.

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu và gợi ý của bài

tập.

- Yêu cầu HS đặt bức tranh(tranh tự vẽ) hoặc

ảnh đã chuẩn bị lên mặt bàn.

- GV kiểm tra…( Những HS ko có tranh, ảnh

có thể qs tranh trong sách)

- Cho HS thảo luận nhóm…

-HS hát và kết hợp động tác…

-HS trả lời.

- HS đọc

- HS thực hiện.