1

PHIẾU BÀI TẬP

PHẦN II. CÁC DẠNG BÀI.

Dạng 1. Kiểm tra xem đâu là biến cố chắc chắn, biến cố không thể, biến cố ngẫu nhiên

đối với các hiện tượng, sự kiện xảy ra.

II. Bài toán.

1. Cấp độ Nhận biết:

Bài 1. Hộp bút của Bình có ba đồ dùng học tập gồm một bút nhớ, một bút bi và một bút chì.

Bình lấy ra một dụng cụ học tập từ hộp bút. Trong các biến cố sau, biến cố nào là biến cố chắc

chắn, biến cố không thể hay biến cố ngẫu nhiên?

A

: “Bình lấy được một cái bút bi”.

B

: “Bình lấy được một cục tẩy”.

C

: “Bình lấy được một cái bút”.

Bài 2. Tung một đồng xu hai lần. Hỏi trong các biến cố sau, biến cố nào là biến cố chắc chắn,

biến cố không thể, biến cố ngẫu nhiên?

A

: “Có bốn kết quả về mặt xuất hiện khi tung một đồng xu hai lần”.

B

: “Có ba mặt sấp xuất hiện khi tung đồng xu như trên”.

C

: “Xuất hiện hai mặt giống nhau trong hai lần tung”.

Bài 3. Chọn từ thích hợp (ngẫu nhiên, chắc chắn, không thể) thay vào dấu “?” để được câu

đúng.

Bạn Mai rút ngẫu nhiên một thẻ trong số

5

thẻ có ghi đầy đủ các số

1; 2; 3; 4; 5.

Biến cố “Thẻ lấy được ghi số

0

” là biến cố...?...

Biến cố “Thẻ lấy được ghi số lẻ” là biến cố ...?...

Biến cố “Thẻ lấy được ghi số nhỏ hơn

6

” là biến cố...?...

Bài 4. Bạn An quay mũi tên ở vòng quay trong hình bên và quan sát xem khi dừng lại nó chỉ ô

nào. Trong các biến sau, hãy chỉ ra biến cố nào là chắc chắn, không thể, ngẫu nhiên.

A

: “Kim chỉ vào ô ghi số lớn hơn

0

”.

B

: “Kim chỉ vào ô có màu đỏ”.

C

: “Kim chỉ vào ô có màu vàng”.

Bài 5. Tổ hai của lớp

7A

có bốn học sinh nữ là: Dung, Linh, Mai, Quỳnh và sáu học sinh nam

là: Đức, Hưng, Toàn, Minh, Vũ, Hải. Chọn ngẫu nhiên một học sinh trong tổ hai của lớp

7A

.

Các biến cố sau biến cố nào là biến cố ngẫu nhiên, biến cố chắc chắn, biến cố không thể?

M

: “Bạn học sinh được chọn ra có tên là Lan”.

N

: “Bạn học sinh được chọn ra là học sinh lớp

7A

”.

P

: “Bạn học sinh được chọn ra là nữ”.