Toaùn 6
Taøi lieäu daïy hoïc
Bài 9.
VẼ ĐOẠN THẲNG KHI BIẾT ĐỘ DÀI
A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Cách 1: Dùng thước đo có chia đơn vị.
Cách 2: Dùng compas.
Trên tia
Ox
bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm
M
sao cho
OM
a
=
(đơn vị độ dài)
B. CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
Dạng 1: Vẽ đoạn thẳng khi biết độ dài
Sử dụng 1 trong 2 cách ở phần kiến thức trọng tâm.
Ví dụ 1. Trên tia
Ox
vẽ các điểm
M
,
N
,
P
sao cho
1
OM =
cm,
2
ON =
cm,
3
OP =
cm.
Ví dụ 2. Trên tia
Ox
vẽ điểm
A
và
B
sao cho
5
OA =
cm,
3
AB =
cm.
Dạng 2: Chứng tỏ một điểm nằm giữa hai điểm khác
Sử dụng tính chất “Nếu trên tia
Ox
có
OA
OB
<
thì điểm
A
nằm giữa hai điểm
O
và
B
.
Ví dụ 3. Trên tia
Ox
vẽ hai đoạn thẳng
OM
và
ON
sao cho
3
OM =
cm,
2
ON =
cm. Hỏi
trong ba điểm
O
,
M
,
N
điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
Ví dụ 4. Trên tia
Ox
lấy hai điểm
A
,
B
sao cho
1
OA =
cm,
2
OB =
cm. Hỏi trong ba điểm
O
,
A
,
B
điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
Dạng 3: Tính độ dài đoạn thẳng
Bước 1: Chỉ ra một điểm nằm giữa hai điểm còn lại.
Bước 2: Sử dụng tính chất: “Nếu
AM
MB
AB
+
=
thì điểm
M
nằm giữa hai điểm
A
và
B
”.
Ví dụ 5. Trên tia
Ox
vẽ hai đoạn thẳng
OM
và
ON
sao cho
3
OM =
cm,
2
ON =
cm. Tính độ
dài đoạn thẳng
MN
.
Ví dụ 6. Trên tia
Ox
vẽ ba đoạn thẳng
OA
,
OB
,
OC
sao cho
2
OA =
cm,
5
OB =
cm,
8
OC =
cm. So sánh
BC
và
BA
.
Ví dụ 7. Cho đoạn thẳng
AB
dài
7
cm. Trên tia
AB
lấy điểm
C
sao cho
3
AC =
cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng
CB
.
b) Lấy điểm
D
thuộc tia đối của tia
BC
sao cho
2
BD =
cm. Tính độ dài đoạn thẳng
CD
.
Ví dụ 8. Gọi
A
,
B
là hai điểm trên tia
Ox
. Biết
8
OA =
cm,
2
AB =
cm. Tính độ dài đoạn
OB
.
Bài toán có mấy đáp số?
C. BÀI TẬP VẬN DỤNG
ĐT: 0344 083 670
1
Bieân soaïn: Thaày Hoùa
