Khoa học tự nhiên 7 phân môn sinh KNTT bộ 1GA BÀI 38 ST-PT CỦA CÁC NHÓM SINH VẬT.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Sài Gòn xin gửi đến bạn đọc Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023 là tài liệu quan trọng, hữu ích cho việc dạy Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. Đây là bộ tài liệu rất hay giúp đạt kết quả cao trong học tập. Hay tải ngay Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. CLB HSG Sài Gòn luôn đồng hành cùng bạn. Chúc bạn thành công!!!...Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP TRỌN BỘ GIÁO ÁN, PPT ĐỒNG BỘ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 PHÂN MÔN SINH KNTT NĂM HỌC 2022 2023. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Kế hoạch dạy học môn KHTN 6

Năm học 2021 – 2022

BÀI 38: TH: QUAN SÁT, MÔ TẢ SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở

MỘT SỐ SINH VẬT

Môn học: KHTN - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Biết cách thực hành quan sát, mô tả được sự sinh trưởng, phát triển ở một số sinh

vật..

- Biết cách thí nghiệm chứng minh cây có sự sinh trưởng.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: tiến hành thí nghiệm, đọc sách giáo khoa, quan sát

tranh ảnh, video để tìm hiểu về các đặc điểm của sự sinh trưởng, phát triển ở một

số sinh vật.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra mối quan hệ gữa sinh

trưởng và phát triển của các sinh vật.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện quan sát, mô tả

sự sinh trưởng và phát triển ở một số sinh vật.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên :

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết các thao tác thực hành thí nghiệm chứng

minh sự sinh trưởng có ở sinh vật.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Nêu được mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển,

phân biệt được các kiểu phát triển qua biến thái ở một số sinh vật.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Trình bày được các bước tiến hành gieo

trồng 1 hạt cây trồng, vận dụng kiến thức phòng chống sâu bệnh hại cây trồng,….

3. Phẩm chất:

-Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

+Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu về kính lúp.

+Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thí

nghiệm, thảo luận về kính lúp, cách nhận biết, cấu tạo và phân loại kinh lúp.

+Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thí nghiệm quan sát vật.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1.Giáo viên:

- Hình ảnh , video, powepoint bài giảng.

2.Học sinh:

Nhóm soạn giáo án Vật lý THCS

Trang 1