Khoa học tự nhiên 7 phân môn sinh KNTT bộ 1 Tiết Ôn tập chương 9.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Sài Gòn xin gửi đến bạn đọc Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023 là tài liệu quan trọng, hữu ích cho việc dạy Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. Đây là bộ tài liệu rất hay giúp đạt kết quả cao trong học tập. Hay tải ngay Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. CLB HSG Sài Gòn luôn đồng hành cùng bạn. Chúc bạn thành công!!!...Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP TRỌN BỘ GIÁO ÁN, PPT ĐỒNG BỘ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 PHÂN MÔN SINH KNTT NĂM HỌC 2022 2023. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Kế hoạch dạy học môn KHTN 6

Năm học 2022 – 2023

ÔN TẬP CHƯƠNG IX

Môn học: KHTN - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Hệ thống hóa kiến thức về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

- Hãy phân biệt biểu hiện của quá trình sinh trưởng và phát triển ở thực vật.

- Vận dụng kiến thức về sinh trưởng và phát triển ở sinh vật đề xuất biện pháp tăng

năng suất cây trồng và chăn nuôi.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa hoàn thành sơ đồ

tư duy.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; Biết lắng nghe và phản

hồi tích cực trong quá trình thảo luận và cáo cáo sản phẩm học tập của nhóm mình.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích nội dung yêu cầu của phiếu học tập

từ đó đề xuất giải pháp hoàn thành phiếu học tập.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên:

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết các nội dung đã học về sinh trưởng và phát

triển sinh vật.

- Năng lực tìm hiểu KHTN: Tìm hiểu và phân biệt được sinh trưởng và phát triển ở

thực vật.

- Vận dụng kiến thức KHTN: Vận dụng kiến thức về sinh trưởng và phát triển ở sinh

vật đề xuất biện pháp thực tiễn trồng trọt và chăn nuôi.

3. Phẩm chất:

- Chăm chỉ: Chăm học, chịu khó thực hiện các nhiệm vụ nhằm củng cố, mở rộng kiến

thức về sinh trưởng và phát triển.

- Trung thực: Nghiêm túc trong học tập, báo cáo sản phẩm học tập trung thực.

- Trách nhiệm: Có ý thức xây dựng và sử dụng thời gian hoàn thành phiếu học tập hợp

lí.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên:

- Máy chiếu bài giảng PowerPoint.

+ Phiếu tiêu chí chấm điểm sơ đồ tư duy phụ lục 1.1

+ Phiếu học tập phụ lục 1.2

+ Video sự sinh trưởng phát triển của hạt đậu http://youtube.com/watch?

v=gq24wQUF0cM

2. Học sinh:

- Ôn lại kiến thức bài 36,37,38.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a) Mục tiêu:

- Kiểm tra lại kiến thức đã học về sinh trưởng phát triển ở sinh vật.

b) Nội dung:

- Học sinh thực hiện nhiệm vụ nhóm hoàn thành trò chơi mảnh ghép các nội dung kiến

thức có liên quan với nhau.

c) Sản phẩm:

Nhóm soạn giáo án sinh học THCS

Trang 1