Khoa học tự nhiên 7 phân môn sinh KNTT bộ 1 BAI 22 - QUANG HOP Ở TV - KHTN 7 - KNTTVCS.doc

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Sài Gòn xin gửi đến bạn đọc Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023 là tài liệu quan trọng, hữu ích cho việc dạy Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. Đây là bộ tài liệu rất hay giúp đạt kết quả cao trong học tập. Hay tải ngay Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn Sinh KNTT năm học 2022 2023. CLB HSG Sài Gòn luôn đồng hành cùng bạn. Chúc bạn thành công!!!...Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP TRỌN BỘ GIÁO ÁN, PPT ĐỒNG BỘ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 PHÂN MÔN SINH KNTT NĂM HỌC 2022 2023. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

BÀI 20: QUANG HỢP

Môn học: Khoa học tự nhiên – Lớp 7. Thời gian thực hiện: 02 tiết.

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Nêu được khái niệm, nguyên liệu, sản phẩm của quang hợp.

- Viết được phương trình quang hợp.

- Nêu được mối quan hệ giữa trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng trong quang

hợp.

- Nêu được vai trò của lá cây với chức năng quang hợp.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, nhận

xét, quan sát tranh ảnh để thực hiện các nhiệm vụ học tập khi tìm hiểu về quang hợp.

- Giao tiếp và hợp tác: Tập hợp nhóm theo đúng yêu cầu, nhanh và đảm bảo trật tự.

Xác định nội dung hợp tác nhóm. Thảo luận nhóm nêu được khái niệm quang hợp, viết

phương trình tổng quát quang hợp, phân tích được vai trò của lá cây với chức năng

quang hợp. đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày báo cáo.

- Giải quyết vân đề và sáng tạo: Vận dụng linh hoạt các kiến thức về quang hợp ở cây

vào giải thích 1 số hiện tượng trong thực tiễn. Vận dụng được những hiểu biết về vai trò

của lá cây đối với quang hợp để có biện pháp chăm sóc và bảo vệ lá cây nói riêng và

cây trồng nói chung.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên: Mô tả được một cách tổng quát quá trình quang hợp ở

tế bào lá cây: Nêu được vai trò lá cây với chức năng quang hợp; Nêu được khái niệm,

nguyên liệu, sản phẩm của quang hợp; Viết được phương trình quang hợp (dạng chữ);

Vẽ được sơ đổ diễn tả quang hợp diễn ra ở lá cây, qua đó nêu được quan hệ giữa trao

đổi chất và chuyển hoá năng lượng.

- Tìm hiểu tự nhiên: Nêu được một só yếu tổ chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp;

phân tích, thảo luận, so sánh để rút ra được kết luận về vai trò của quang hợp đối với tự

nhiên và các sinh vật khác.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng hiểu biết về quang hợp để giải thích

được ý nghĩa thực tiễn của việc trổng và bảo vệ cây xanh.

3. Phẩm chất: Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ học tập nhằm tìm

hiểu về quang hợp ở thực vật. Có niềm tin khoa học, luôn cố gắng vươn lên trong học

tập.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ học

tập.

- Trung thực báo cáo chính xác, nhận xét khách quan kết quả thực hiện.

- Nhân ái: Tôn trọng ý kiến của các bạn trong lớp.

1