Khoa học tự nhiên 7 phân môn hóa KNTT bộ 1BAI 1_PP va KN hoc tạp mon KHTN_ KNTT_7-ST.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Sài Gòn xin gửi đến bạn đọc Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn hóa KNTT năm học 2022 2023. Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn hóa KNTT năm học 2022 2023 là tài liệu quan trọng, hữu ích cho việc dạy Khoa học tự nhiên 7 phân môn hóa KNTT năm học 2022 2023. Đây là bộ tài liệu rất hay giúp đạt kết quả cao trong học tập. Hay tải ngay Trọn bộ Giáo án, Ppt đồng bộ Khoa học tự nhiên 7 phân môn hóa KNTT năm học 2022 2023. CLB HSG Sài Gòn luôn đồng hành cùng bạn. Chúc bạn thành công!!!...Xem trọn bộ BỘ SƯU TẬP TRỌN BỘ GIÁO ÁN, PPT ĐỒNG BỘ KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7 PHÂN MÔN HÓA KNTT NĂM HỌC 2022 2023. Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

Kế hoạch dạy học môn KHTN7-ST

Năm học 2022 – 2023

BÀI 1: PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ NĂNG HỌC TẬP

MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Môn học: KHTN - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 05 tiết

I. Mục tiêu

1. Năng lực

a. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên: Trình bày và vận dụng được một số phương pháp

và kĩ năng trong học tập môn Khoa học tự nhiên:

+ Phương pháp tìm hiểu tự nhiên

+ Thực hiện được các kĩ năng tiến trình: quan sát, phân loại, liên kết, đo, dự báo

- Tìm hiểu tự nhiên:

+ Sử dụng được một số dụng cụ đo (trong nội dung môn Khoa học tự nhiên 7)

+ Làm được báo cáo, thuyết trình

b. Năng lực chung

+ Tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu các phương pháp và kĩ thuật học

tập môn Khoa học tự nhiên

+ Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cẩu của

GV đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày báo cáo.

+ Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm

giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

2. Phẩm chất

- Hứng thú, tự giác, chủ động, sáng tạo trong tiếp cận kiến thức mới qua sách vở và

thực tiễn.

- Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thực hành, thí nghiệm

- Có ý thức sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Phiếu học tập

- Hình ảnh, video minh họa:

https://youtu.be/j-bFATgyn70

- Dụng cụ: Cân điện tử, đồng hồ đo thời gian hiện số

III. Tiến trình dạy học

1. Khởi động

Hoạt động 1: Mở đầu

a. Mục tiêu: Khơi gợi kiến thức cũ, tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng

bước làm quen bài mới.

b. Nội dung: HS dưới sự hướng dẫn của GV trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của

giáo viên

c. Sản phẩm: HS liệt kê được một số phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa

học tự nhiên (KHTN)

d. Tổ chức thực hiện:

Nhóm soạn giáo án Hóa học THCS-ST.

Trang 1