BÀI 5: PHÂN TỬ - ĐƠN CHẤT - HỢP CHẤT

Môn học: KHTN - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 04 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Nêu được khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất. Đưa ra được một số ví dụ

về đơn chất và hợp chất

- Tính được khối lượng phân tử theo đơn vị amu.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan

sát tranh ảnh để tìm hiểu về phân tử, đơn chất, hợp chất.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm và hợp tác để tìm hiểu về

phân tử, đơn chất, hợp chất, tính khối lượng phân tử theo đơn vị amu

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong việc giải thích được

sự lan toả của chất (mùi, màu sắc,…)

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên :

- Nhận thức KHTN: Nêu được khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất.

- Tìm hiểu tự nhiên: Đưa ra được một số ví dụ về đơn chất, hợp chất; tính

được khối lượng phân tử theo đơn vị amu.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Giải thích được sự lan toả của chất

(mùi, màu sắc,…)

3. Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

-

Chăm chỉ: Chăm học, chịu khó tìm tòi thông tin và thực hiện các nhiệm

vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về phân tử, đơn chất, hợp chất.

-

Trách nhiệm: Có trách nhiệm trong thảo luận nhóm nhằm tìm hiểu về

phân tử, đơn chất, hợp chất; tính khối lượng phân tử bằng đơn vị amu

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1.

Giáo viên:

-

Hình ảnh 5.1, 5.2, 5.3, hoặc mô hình phân tử của một số chất.

-

Hình ảnh, video ứng dụng một số đơn chất và hợp chất.

-

Phiếu học tập.

-

Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học

-

Video thí nghiệm: hoà tan thuốc tím vào nước