Môn: Toán – Lớp 2

Tuần 5

PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ QUA 10 TRONG PHẠM VI 20

BÀI 4: 7 CỘNG VỚI MỘT SỐ

6 CỘNG VỚI MỘT SỐ (Tiết 1)

Ngày soạn:…………………………………………..

Ngày dạy:……………………………………………

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Phẩm chất

- Tư duy lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán

học, giao tiếp toán học.

- Phẩm chất: Chăm chỉ học tập

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm

vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học

ứng dụng vào thực tế.

2.2. Năng lực đặc thù

-

Thực hiện được phép tính 7 + 5, 6 + 5.

-

Khái quát hoá được cách tính 7 cộng với một số, 6 cộng với một số.

-

Vận dụng :

•

Thực hiện tính nhẩm 7 cộng với một số, 6 cộng với một số (cộng qua

10 trong phạm vi 20).

•

Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng để kiểm chứng

cách tính 7 cộng với một số, 6 cộng với một số.

-

Phân biệt cách tính 9, 8, 7, 6 cộng với một số.

-

Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng qua 10 trong phạm vi 20 qua

các trường hợp cụ thể, vận dụng so sánh kết quả các phép cộng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên: Hình vẽ để sử dụng cho nội dung bài học và bài tập; Máy

tính, máy chiếu (nếu có). 30 khối lập phương.

2. Học Sinh: SGK; Tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) và dụng

cụ học tập theo yêu cầu của GV. 10 khối lập phương.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

Thời

Lượng

HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần