KHBD-VẬT LÝ -KHTN 6 (CÁNH DIỀU) CHỦ ĐỀ 3. LỰC.docx

Không thẻ bỏ qua các nhóm để nhận nhiều tài liệu hay 1. Ngữ văn THPT 2. Giáo viên tiếng anh THCS 3. Giáo viên lịch sử 4. Giáo viên hóa học 5. Giáo viên Toán THCS 6. Giáo viên tiểu học 7. Giáo viên ngữ văn THCS 8. Giáo viên tiếng anh tiểu học 9. Giáo viên vật lí CLB HSG Hà Nội xin giới thiệu KHBD-VẬT LÝ -KHTN 6 (CÁNH DIỀU). KHBD-VẬT LÝ -KHTN 6 (CÁNH DIỀU) là tài liệu hay và quý giúp các thầy cô tham khảo trong quá trình dạy học và ôn thi môn Vật lý lớp 6 . Hãy tải ngay KHBD-VẬT LÝ -KHTN 6 (CÁNH DIỀU). Baigiangxanh nơi luôn cập nhật các kiến thức mới nhất. Chúc các bạn thành công !!!!!!!Xem trọn bộ KHBD-VẬT LÝ -KHTN 6 (CÁNH DIỀU). Để tải trọn bộ chỉ với 50k hoặc 200K để sử dụng toàn bộ kho tài liệu, vui lòng liên hệ qua Zalo 0388202311 hoặc Fb: Hương Trần.

Spinning

Đang tải tài liệu...

CHỦ ĐỀ 3: LỰC

BÀI 26 - LỰC VÀ TÁC DỤNG CỦA LỰC

Môn học: KHTN - Lớp: 6

Thời gian thực hiện: 02 tiết

I. Mục tiêu

1.

Kiến thức:

- Lấy được ví dụ chứng tỏ lực là sự đẩy hoặc kéo; tác dụng của lực làm thay đổi tốc

độ, hướng chuyển động, biến dạng vật.

- Biết cách đo lực bằng lực kế lò xo.

- Biểu diễn được lực bằng mũi tên chỉ hướng

2.

Năng lực:

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh

ảnh để tìm hiểu về sự đẩy, kéo và kết quả tác dụng của lực.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra các bước sử dụng lực kế

lò xo để đo lực, hợp tác trong thực hiện đo một lực kéo bất kì.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện đo độ lớn của một

lực kéo bất kì và biểu diễn lực đó bằng mũi tên.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Lấy được ví dụ chứng tỏ lực là sự đẩy hoặc sự kéo và tác dụng của lực làm thay

đổi tốc độ, thay đổi hướng chuyển động, biến dạng vật.

- Nêu đơn vị đo và dụng cụ đo lực.

- Nhận biết được giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của lực kế

- Trình bày được các bước sử dụng lực kế lò xo để đo một lực kéo bất kì và chỉ ra

được các khắc phục một số thao tác sai khi dùng lực kế.

- Xác định được tầm quan trọng của việc ước lượng độ lớn của lực trước khi đo.

- Thực hiện được ước lượng độ lớn của lực trong một số trường hợp đơn giản.

- Thực hiện được đo độ lớn của một lực kéo bất kì và biểu diễn lực kéo đó bằng mũi

tên.

3.

Phẩm chất:

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm

hiểu về lực, kết quả tác dụng của lực, cách đo lực và biểu diễn lực.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ thí

nghiệm, thảo luận về dụng cụ, các bước tiến hành đo lực và thực hành đo lực.

- Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả thí nghiệm đo lực của một

lực kéo bất kì bằng lực kế lò xo.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

- Hình ảnh về các loại lực kế.

- Bảng phụ tương ứng với số nhóm

1