BÀI 2: BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT TRÒN

Thời gian thực hiện:

I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Đọc và mô tả thành thạo các dữ liệu ở dạng biểu đồ hình quạt tròn

- Biểu diễn được dữ liệu tử bảng thống kê vào biểu đồ hình quạt tròn

- Nhận ra được vấn đề hoặc quy luật đơn giản dựa trên phân tích các số liệu thu được

ở dạng biểu đồ hình quạt tròn

- Giải quyết được những vấn đề đơn giản liên quan đến các số liêu thu được ở dạng

biểu đồ hình quạt tròn

2. Năng lực

*Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

*Năng lực riêng: Biểu diển và đọc được số liệu trong biểu đồ hình quạt tròn

3. Phẩm chất

- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.

- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức

theo sự hướng dẫn của GV.

- Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án PPT, Compa

HS : SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước, compa...),

bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu:

- HS ôn lại biểu đồ hình quạt học ở lớp 5

- Biết cách lựa chọn biểu đồ để biểu diễn số liệu cho phù hợp

b) Nội dung: HS thực hiện các yêu cầu dươi sự hướng dẫn của GV.

c) Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi mở đầu.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV dẫn dắt, đặt vấn đề: