TRƯỜNG TIỂU HỌC CHÍ ĐÁM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT

NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Chí Đám, ngày 22 tháng 5 năm 2021

BÁO CÁO

Kết quả tự nghiên cứu và tìm hiểu sách giáo khoa lớp 2

Căn cứ công văn số 649/SGD&ĐT- GDTrH ngày 19 tháng 5 năm của SGD&ĐT

Phú Thọ về việc khai thác nghiên cứu SGK lớp 2, 6 và các tài liệu, học liệu liên

quan.

Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của PGD&ĐT Đoan Hùng về việc nghiên cứu và tìm

hiểu SGK lớp 2.

Trường tiểu học Chí Đám tổ chức cho cán bộ giáo viên nghiên cứu và tổng hợp

ý kiến như sau:

MÔN TIẾNG VIỆT:

1. Các nội dung còn chưa rõ hoặc những kiến nghị, đề xuất:

Bài: Ngày hôm qua đâu rồi? Trang 16, dòng 5 (Tập 1): Tìm trong khổ thơ

2, 3 từ chỉ sự vật

Kiến thức khó vì bài LT&C học ở bài sau, HS chưa hiểu khái niệm từ chỉ

SV là gì?

Luyện viết đoạn: Trang 15: Viết 3-5 câu tả một đồ vật em thường dùng

vào ngày nắng hoặc ngày mưa, ngày nóng hoặc ngày lạnh. Với yêu cầu này thì

học sinh lớp 2 có nên cho đề bài hướng vào 2 – 3 đồ vật cụ thể không?

Ở đây đề bài mở, kiến thức rộng, Học sinh lớp 2 sẽ gặp khó khăn khi chọn

đồ vật, dùng từ ngữ để tả. Mặt khác tiết học chỉ có 40 phút giáo viên sẽ gặp

không ít khó khăn khi hướng dẫn học sinh tả nhiều đồ vật khác nhau như: cái ô,

cái nón, cái mũ, cái quạt, áo mưa, cái khăn,…)

2. Các nội dung cần trao đổi, thảo luận với các tác giả, chủ biên, tổng chủ

biên

Với bài: Ngày hôm qua đâu rồi? Trang 16, dòng 5: Tìm trong khổ thơ 2, 3

từ chỉ sự vật

Kiến thức khó vì bài LT&C học ở bài sau, HS chưa hiểu khái niệm từ chỉ

SV là gì?

Học sinh chưa hiểu khái niệm từ chỉ sự vật : Vì vậy câu hỏi này có áp

dụng khi dạy học không? Nếu áp dụng thì sẽ phải dạy như thế nào?

Giaovienvietnam.com

Để tải trọn bộ chỉ với 50k, vui lòng liên hệ qua Zalo 0898666919 hoặc Fb: Hương Trần