KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ, KHỐI LỚP 10 (SGK VL10 -KNTTVCS)

(Năm học 20..... - 20.....)

I. Đặc điểm tình hình

1. Số lớp: ..................; Số học sinh: ...................; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):……………

2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:...................; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: ........ Đại học:...........; Trên đại

học:.............

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên: Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........

3. Thiết bị dạy học

4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập

II. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

ST

T

Bài học/

Chủ đề

Số

tiết

Yêu cầu cần đạt

Mạch nội

dung chính

Đồ dùng,

thiết bị

dạy học

Phương

pháp,

kĩ thuật

dạy học

Góp phần phát

triển năng lực vật

lí

Ghi chú

Học kì 1 (18 tuần; 2 tiết/tuần = 36 tiết)

I

Mở đầu

1

Mở đầu

4

- Nêu được đối

tượng nghiên cứu

của Vật lí học và

mục tiêu của môn

Vật lí.

- Phân tích được

một số ảnh hưởng

của vật lí đối với

cuộc sống, đối với

sự phát triển của

(1)

Đối

tượng

nghiên cứu của Vật

lí.

(2) Mục tiêu của

môn Vật lí.

(3) Một số

ảnh

hưởng của vật lí

đối với cuộc sống,

đối với sự phát

triển của khoa học,

- Hình ảnh,

video

minh

họa

ảnh

hưởng của vật

lí

đối

với

cuộc

sống,

đối

với

sự

phát triển của

khoa

học

công nghệ.

- DH giải

quyết vấn

đề.

DH

trực quan.

-

Khăn

trải

bàn,

Phòng

tranh, sơ

đồ tư duy,

chia

sẻ

[1.1] Nhận biết và

nêu được các đối

tượng,

mục

tiêu

của môn vật lí.

[1.7]

Nhận

ra

được

một

số

ngành nghề phù

hợp

với

thiên

hướng

của

bản

thân.