Kế hoạch dạy học môn KHTN 7-ST

Năm học 2022 – 2023

BÀI 4. SƠ LƯỢC VẼ BẢNG TUÂN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC

Môn học: KHTN - Lớp: 7

Thời gian thực hiện: 07 tiết

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

Sau bài học, HS sẽ:

-

Nêu được các nguyên tắc xây dựng báng tuần hoàn các nguyên tố hoá học.

-

Mô tả được cấu tạo bảng tuần hoàn gồm ô, nhóm, chu kì.

-

Sử dụng được bảng tuần hoàn để chỉ ra các nhóm nguyên tố kim loại, phi kim,

khi hiếm.

2. Năng lực:

2.1. Năng lực chung:

-

- Năng lực tự chủ và tự học: tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát

tranh ảnh để tìm hiểu về báng tuần hoàn các nguyên tố hoá học.

-

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để tìm ra các bước sử dụng kính

lúp một hoạt động, hợp tác trong thực hiện hoạt động sử dụng bảng tuần hoàn để chỉ ra

các nhóm nguyên tố kim loại, phi kim, khi hiếm.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: GQVĐ trong thực hiện hoạt động

sử

dụng bảng tuần hoàn để chỉ ra các nhóm nguyên tố kim loại, phi kim, khi hiếm

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên :

- Năng lực nhận biết KHTN: Nhận biết, kể tên, và phân loại các

nguyên tố hoá

học.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên: Nêu được bảng tuần hoàn để chỉ ra các nhóm

nguyên tố kim loại, phi kim, khi hiếm.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: trình bày được các nhóm nguyên tố kim

loại, phi kim, khi hiếm.

3. Phẩm chất:

-

Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh:

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm

tìm hiểu về các nhóm nguyên tố kim loại, phi kim, khi hiếm.

-

Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện các nhóm

nguyên tố kim loại, phi kim, khi hiếm.

-

Trung thực, cẩn thận trong thực hành, ghi chép kết quả quan sát các nhóm

Nhóm soạn giáo án Hóa Học THCS-ST