Tiết PPCT: 6
Ngày soạn: …/…/2020
Tuần dạy: Lớp dạy ………
Bài 1. TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN (tiếp theo)
Thời gian thực hiện: (1 tiết)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Củng cố các công thức định nghĩa các tỷ số lượng giác của một góc nhọn.
- Hiểu được các hệ thức liên hệ giữa các tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau và tỷ số
lượng giác của các góc
0
0
0
30 , 45 , 60
thông qua các ví dụ
2. Năng lực hình thành:
* Năng lực chung:
+ Năng lực tự học: Học sinh xác định đúng đắn động cơ, thái độ học tâp; tự đánh giá và
điềuchỉnh được kế hoạch học tập; tự nhận ra được những sai sót và khắc phục.
+ Năng lực giao tiếp: Tiếp thu kiến thức, trao đổi học hỏi bạn bè thông qua việc thực
hiện nhiệm vụ trong các hoạt động cặp đôi, nhóm; có thái độ tôn trọng, lắng nghe, có
phản ứng tíchcực trong giao tiếp.
+ Năng lực hợp tác: Học sinh xác định được nhiệm vụ của tổ/nhóm, trách nhiệm của
bản thân,đề xuất được những ý kiến đóng góp góp phần hoàn thành nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực sáng tạo: Học sinh biết vận dụng tính sáng tạo để giải quyết tình huống của
từng bài toán cụ thể.
* Năng lực đặc thù Toán học:
- Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học: Học sinh biết cách sử dụng các
dụng cụ để dựng các góc khi biết tỉ số lượng giác của chúng, biết mô phỏng lại hình vẽ
thực tế thành bài toán hình học.
- Năng lực giao tiếp Toán học: Học sinh chủ động tham gia và trao đổi thông qua hoạt
động nhóm.
- Năng lực hợp tác: Học sinh biết phối hợp, chia sẻ trong các hoạt động tập thể.
- Năng lực giải quyết vấn đề Toán học: Biết vận dụng các công thức định nghĩa các tỷ
số lượng giác của một góc nhọn một cách linh hoạt để giải bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn: Học sinh biết cách liên tưởng kiến thức để vận
dụng giải quyết các bài toán, vấn đề có yếu tố thực tiễn
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Miệt mài, chú ý lắng nghe, đọc, làm bài tập, vận dụng kiến thức vào thực
hiện.
- Trung thực: Thể hiện ở bài toán vận dụng thực tiễn cần trung thực.
- Trách nhiệm: Trách nhiệm của học sinh khi thực hiện hoạt động nhóm, báo cáo kết
quả hoạt động nhóm.
II. Thiết bị dạy học và học liệu:
1. Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu, bảng phụ.
