MSE-EDUCATION
ĐỀ SỐ 01
01/11/2020
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
NĂM HỌC 2020 – 2021
MÔN SINH HỌC 9
Thời gian: 60 phút
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5 điểm)
Câu 1:
Ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài. P: Chó lông ngắn x lông
dài thu được F
1
. Những trường hợp nào sau đây là kết quả của F
1
.
A. 1 L.ngắn: 1 L. dài.
B. Toàn lông ngắn.C.
Toàn lông dài.
D. 3 L. ngắn: 1 L. dài.
Câu 2:
Cho sơ đồ lai sau: aaBB x aabb
⇒
F
1
:AaBb. kết quả sai ở giao tử F
1
là.
A.
Ab
.
B.
aB
.
C.
Aa
D.
AB
.
Câu 3:
Thế nào là phép lai phân tích.
A. Là phép lai giữa các cá thể mang kiểu gen dị hợp.
B. Là phép lai giữa các cá thể mang kiểu hình trội cần xác định kiểu gen với cá
thể mang kiểu hình lặn.
C. Là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội dị hợp với cá thể mang tính
trạng lặn.
D. Cả a, b & c.
Câu 4:
Khi lai hai bố mẹ thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng tương
phản thì.
A. Sự phân li của các cặp tính trạng độc lập với nhau.
B. F
1
phân li kiểu hình theo tỷ lệ 3 trội: 1 lặn.
C. F
2
có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ các tính trạng hợp thành nó.
D. Cả a, b & c.
Câu 5:
Một cơ thể mang hai gen không giống nhau được gọi là.
A. Thể dị hợp.
B. Thể đồng hợp.
C. Cơ thể lai.
D. Thể đồng tính.
Câu 6:
Theo Menđen, nội dung của quy luật phân li là
A. Mỗi nhân tố di truyền (gen) của cặp phân li về mỗi giao tử với xác suất như
nhau, nên mỗi giao tử chỉ chứa một nhân tố di truyền (alen) của bố hoặc của
mẹ.
B. F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 3 trội: 1 lặn.
C. F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình trung bình là 1: 2: 1.
D. Ở thể dị hợp, tính trạng trội át chế hoàn toàn tính trạng lặn.
Câu 7:
Người ta sử dụng phép lai phân tích nhằm mục đích gì?
A. Cả B và C
B. Để tìm ra các thể đồng hợp trội
C. Để nâng cao hiệu quả lai
D. Để phân biệt thể đồng hợp và thể dị
hợp
